小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)閃爍的小星教案-資料下載頁(yè)
2025-11-07 22:05本頁(yè)面
【正文】 多媒體、電子琴、小軍鼓、天空的布景等。六、教學(xué)過(guò)程：(一)、音樂(lè)游戲體驗(yàn)音的強(qiáng)弱，師用“強(qiáng)、弱、快、慢”四種變化來(lái)演奏。“吹泡泡”，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)鼓聲游戲“吹泡泡”應(yīng)怎么玩？師擊鼓并對(duì)學(xué)生及時(shí)鼓勵(lì)。（學(xué)生圍成圓圈聽(tīng)鼓聲，強(qiáng)時(shí)圓圈變大，弱時(shí)圓圈變小，最強(qiáng)時(shí)破裂，并用不同的動(dòng)作造型。）(二)、創(chuàng)編節(jié)奏探索感知音的強(qiáng)弱、一顆小星星，請(qǐng)學(xué)生用不同的方式表現(xiàn)大小星星。（動(dòng)作或聲音）。你能在看到大星星的時(shí)候用強(qiáng)的聲音表示，小星星用弱的聲音表示嗎？（讓學(xué)生找規(guī)律，鼓勵(lì)各種不同的形式）(三)、創(chuàng)設(shè)情景體驗(yàn)音樂(lè)形象：這兩顆星星給小朋友們帶來(lái)兩首曲子，一首是大星星唱的，一首是小星星唱的，（播放樂(lè)曲《龍咚鏘》《搖籃曲》）。聽(tīng)到強(qiáng)烈的、熱鬧的音樂(lè)時(shí)站起來(lái)拍手；聽(tīng)到弱的、安靜的音樂(lè)時(shí)坐著用動(dòng)作表現(xiàn)。？那你們說(shuō)哪一首曲子是大星星唱的？哪首是小星星唱的？，老師把美麗的夜空帶到我們的教室里。（放《閃爍的小星》 音樂(lè)，背景譜）。，看小朋友們上課，那你們?cè)趺聪蛩麄儐?wèn)好呢？（引導(dǎo) 學(xué)生用不同的方式與星星問(wèn)好。(四)、歌曲教學(xué)： 。（完整的）師：小星星啊越聚越多，滿(mǎn)天都是小星星，他們一閃一閃亮晶晶的，掛在天空放光明，好像千萬(wàn)小眼睛。你聽(tīng)他們還在唱歌呢！請(qǐng)小朋友們跟著老師邊聽(tīng)邊拍手（學(xué)生看圖譜，初聽(tīng)歌曲）。，那你們能不能用”la”來(lái)唱？（師伴奏）。，接下來(lái)老師想考考小朋友，誰(shuí)能念出黑板上所有的字（歌詞），全念對(duì)的小朋友老師獎(jiǎng)給他一顆星星。（強(qiáng)弱關(guān)系貼出來(lái)）（請(qǐng)小朋友們自由選擇不同的方式為（2拍節(jié)奏）歌曲伴奏。），學(xué)唱歌曲。,向小朋友平時(shí)排隊(duì)一樣，很整齊的出來(lái)（引導(dǎo)學(xué)生用慢的速度來(lái)唱），小星星也在哄我們睡覺(jué)呢。(引導(dǎo)學(xué)生用慢的速度來(lái)唱)，就唱起歌跳起舞來(lái)。（讓小朋友們用快地速度來(lái)唱，并編動(dòng)作邊唱邊跳）。(五)、讓學(xué)生自由的展現(xiàn)自己的才華小星星在天空中一閃一閃的，都在看著我們，你看這位小朋友正拿著畫(huà)筆讓自己坐在月亮上看小朋友跳舞呢。（布景上畫(huà)著一位小朋友坐在月亮上）那小朋友們能不能把星空打扮得更漂亮呢？（讓全班小朋友們分組討論后，再上來(lái)直接畫(huà)在背景布上。（通過(guò)唱、跳、畫(huà)演等不同的方式，感受藝術(shù)美，體驗(yàn)成功的喜悅）你們畫(huà)得真好。第五篇：《閃爍的小星》豎笛教案（一）教學(xué)目標(biāo)《閃爍的小星》，做到演奏與演唱配合較為默契,激發(fā)學(xué)生器樂(lè)演奏的興趣。，初步掌握六孔豎笛的指法，學(xué)習(xí)長(zhǎng)音、單吐。(二)教學(xué)重點(diǎn) 奏唱歌曲《閃爍的小星》(三)教學(xué)難點(diǎn) 較為準(zhǔn)確地運(yùn)用長(zhǎng)音和單吐音為歌曲伴奏。(四)授課時(shí)數(shù)１課時(shí)(五)教學(xué)過(guò)程一、介紹豎笛。二、教授演奏姿勢(shì)，學(xué)吹長(zhǎng)音1，2，3，7，6。三、學(xué)習(xí)吹奏單吐。：本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)吹奏歌曲《閃爍的小星》。（長(zhǎng)音為每一句的第一音）教師演奏，學(xué)生視唱歌譜。分析樂(lè)句，劃分呼吸句。四、學(xué)習(xí)吹奏。學(xué)生分樂(lè)句練習(xí)吹奏。教師進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生視譜自學(xué)或互動(dòng)地學(xué)習(xí)吹奏。（教師巡回輔導(dǎo)）教師引導(dǎo)學(xué)生集體吹奏。一部分同學(xué)吹奏，另一部分同學(xué)演唱。練習(xí)兩遍后互換。五、布置作業(yè)，學(xué)習(xí)吹奏《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》豎笛《兩只老虎》教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容：豎笛《兩只老虎》教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次豎笛的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握F調(diào)音階。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)合作與音樂(lè)的感受力。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)聽(tīng)音樂(lè)走進(jìn)教室教師示范豎笛曲二、介紹本節(jié)內(nèi)容。三、分步學(xué)習(xí)聽(tīng)《兩只老虎》視唱譜，教師教唱。分小節(jié)學(xué)習(xí)吹奏。四、分組指導(dǎo)五、檢查學(xué)習(xí)情況六、本次活動(dòng)內(nèi)容總結(jié) 以上就是豎笛《兩只老虎》教學(xué)設(shè)計(jì)全文，希望能給大家?guī)?lái)幫助！
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