幼兒園大班音樂(lè)公開(kāi)課教案：閃爍的小星-資料下載頁(yè)
2024-11-16 22:12本頁(yè)面
【正文】 （讓學(xué)生找規(guī)律，鼓勵(lì)各種不同的形式）(三)、創(chuàng)設(shè)情景體驗(yàn)音樂(lè)形象：這兩顆星星給小朋友們帶來(lái)兩首曲子，一首是大星星唱的，一首是小星星唱的，（播放樂(lè)曲《龍咚鏘》《搖籃曲》）。聽(tīng)到強(qiáng)烈的、熱鬧的音樂(lè)時(shí)站起來(lái)拍手；聽(tīng)到弱的、安靜的音樂(lè)時(shí)坐著用動(dòng)作表現(xiàn)。？那你們說(shuō)哪一首曲子是大星星唱的？哪首是小星星唱的？，老師把美麗的夜空帶到我們的教室里。（放《閃爍的小星》 音樂(lè)，背景譜）。，看小朋友們上課，那你們?cè)趺聪蛩麄儐?wèn)好呢？（引導(dǎo) 學(xué)生用不同的方式與星星問(wèn)好。(四)、歌曲教學(xué)： 。（完整的）師：小星星啊越聚越多，滿(mǎn)天都是小星星，他們一閃一閃亮晶晶的，掛在天空放光明，好像千萬(wàn)小眼睛。你聽(tīng)他們還在唱歌呢！請(qǐng)小朋友們跟著老師邊聽(tīng)邊拍手（學(xué)生看圖譜，初聽(tīng)歌曲）。，那你們能不能用”la”來(lái)唱？（師伴奏）。，接下來(lái)老師想考考小朋友，誰(shuí)能念出黑板上所有的字（歌詞），全念對(duì)的小朋友老師獎(jiǎng)給他一顆星星。（強(qiáng)弱關(guān)系貼出來(lái)）（請(qǐng)小朋友們自由選擇不同的方式為（2拍節(jié)奏）歌曲伴奏。），學(xué)唱歌曲。,向小朋友平時(shí)排隊(duì)一樣，很整齊的出來(lái)（引導(dǎo)學(xué)生用慢的速度來(lái)唱），小星星也在哄我們睡覺(jué)呢。(引導(dǎo)學(xué)生用慢的速度來(lái)唱)，就唱起歌跳起舞來(lái)。（讓小朋友們用快地速度來(lái)唱，并編動(dòng)作邊唱邊跳）。(五)、讓學(xué)生自由的展現(xiàn)自己的才華小星星在天空中一閃一閃的，都在看著我們，你看這位小朋友正拿著畫(huà)筆讓自己坐在月亮上看小朋友跳舞呢。（布景上畫(huà)著一位小朋友坐在月亮上）那小朋友們能不能把星空打扮得更漂亮呢？（讓全班小朋友們分組討論后，再上來(lái)直接畫(huà)在背景布上。（通過(guò)唱、跳、畫(huà)演等不同的方式，感受藝術(shù)美，體驗(yàn)成功的喜悅）你們畫(huà)得真好。第五篇：閃爍的小星教案《閃爍的小星》教案【教材】人音版小學(xué)一年級(jí)第二冊(cè)第六課 【課時(shí)】 一課時(shí) 【課型】歌唱課 【教學(xué)目標(biāo)】大家能夠一起整齊的、自然的、輕快的演唱歌曲《閃爍的小星》。用多種方式探索感知、體驗(yàn)音的強(qiáng)、弱。過(guò)程與方法：通過(guò)游戲體驗(yàn)音的強(qiáng)弱，從而表達(dá)出音樂(lè)的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】探索感知、體驗(yàn)音的強(qiáng)、弱；認(rèn)識(shí)音的高、低。【教學(xué)難點(diǎn)】完整的、有感情的演唱歌曲?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、游戲?qū)耄郝?tīng)鼓聲“吹泡泡。”體驗(yàn)音的強(qiáng)弱。教師敲鼓，學(xué)生聽(tīng)鼓聲吹泡泡。（鼓聲大就吹得大，鼓聲小就吹的?。├蠋熐霉谋憩F(xiàn)音的強(qiáng)弱，學(xué)生拍手表示。（拍手時(shí)拍掌心）猜謎語(yǔ)：一顆顆，亮晶晶，數(shù)來(lái)數(shù)去數(shù)不清，圍著月亮聽(tīng)故事，邊聽(tīng)邊眨小眼睛。請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)：“你見(jiàn)到的星星是什么樣子的？”欣賞星空?qǐng)D片，激發(fā)學(xué)生興趣。二、學(xué)唱歌曲。出示歌詞，有強(qiáng)弱規(guī)律認(rèn)讀歌詞，邊讀邊拍手（輕聲朗讀，不要喊讀）聆聽(tīng)歌曲范唱。教師引導(dǎo)，學(xué)生視唱旋律。(1)復(fù)習(xí)旋律中涉及到的音符：6。(2)體驗(yàn)感知音的高、低。(3)教師引導(dǎo)，學(xué)生視唱旋律，注意節(jié)奏及音準(zhǔn)。(4)教師彈琴，學(xué)生視唱旋律。再次聆聽(tīng)范唱，學(xué)生做動(dòng)作小聲跟唱歌曲。教師彈琴，學(xué)生隨伴奏填唱歌詞。再次跟范唱演唱歌曲。*（演唱時(shí)注意體現(xiàn)出音的強(qiáng)弱）跟伴奏音樂(lè)演唱歌曲。為歌曲設(shè)計(jì)選定動(dòng)作。（可以一句一句歌詞來(lái)做）欣賞英文版歌曲。三、全班起立，加上動(dòng)作，跟隨伴奏一起演唱歌曲。四、小結(jié)：孩子們，你們的歌聲真動(dòng)聽(tīng)！讓我們一起隨著歡快的音樂(lè)結(jié)束我們的音樂(lè)課，下課！孩子們，再見(jiàn)！
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