如果我當(dāng)班主任作文-資料下載頁
2025-11-07 22:02本頁面
【正文】 責(zé)。我拿起紅筆慢慢地批改起來。這作業(yè)本上這一把那一把√，字體又密密麻麻的，快把我看成1800度超近視了。一會(huì)兒，教導(dǎo)處來人了，對我說：小周老師，上午第4節(jié)課，下午第6節(jié)課的老師有事，你代一下。??！我暈！終于放學(xué)了，可以回家了。突然，學(xué)校廣播里說：請各班班主任馬上到會(huì)議室開會(huì)！這已是第三個(gè)啊了！折騰了一天，我的班主任角色終于演完了。我拖著疲憊的身子回到家，躺在床上，心想：這當(dāng)班主任可真累呀！第五篇：我當(dāng)班主任2（模版）我當(dāng)班主任過去的歲月如流沙從指縫間不知不覺地溜走，我留著些什么痕跡呢？五年的班主任經(jīng)歷，使我由青澀蛻變?yōu)閯?wù)實(shí)、干練。而且還收獲了用金錢無法衡量的東西。剛開始帶班主任并不能體會(huì)到它帶給我的實(shí)惠。大家都說當(dāng)班主任又苦又累，早晨來的比學(xué)生早，晚上走的比學(xué)生晚，用“披星戴月”形容一點(diǎn)都不為過，每天早上都得去教室報(bào)到，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生、交作業(yè)、鍛煉身體、做三操、放學(xué)等是最基本的工作流程。而平復(fù)學(xué)生的“出軌”，疏導(dǎo)學(xué)生的“走思”，處理學(xué)?！拌F的”任務(wù)，都得班主任出馬，事事、處處都需班主任力行。稍有空閑，又得把自己交給教學(xué)研究、判作業(yè)、例會(huì)......長年累月下來，班主任都有三疼，頸椎疼，腰疼，腳后跟疼。剛剛參加工作就遭遇了帶班，手足無措的我毫無頭緒，因此而焦慮過、抱怨過、甚至委屈地哭過。每天看到學(xué)生都覺得煩，不是“冷言冷語”的打擊就是沒有耐心的命令。如果學(xué)生看到我和他們笑，那真是”太陽從西邊出來了?！睅е鴲毫拥那榫w帶班，也讓學(xué)生們對我望而生畏，保持著距離。這也更加使我產(chǎn)生了不想當(dāng)班主任的想法，正當(dāng)我醞釀如何“甩班”時(shí)，一件偶然的事情徹底改變了我“當(dāng)逃兵”的想法。一次自習(xí)課，學(xué)生們都在寫作業(yè)，我在一旁判作業(yè)。突然感覺頸椎僵直、酸困，無法動(dòng)彈。我試著向后仰頭時(shí)，一陣刺痛像電流一樣襲上腦門，我不由地發(fā)出一聲“哎呦”。安靜的教室齊刷刷抬起四十多張關(guān)切的面孔。他們小心翼翼地審視著，沒有一個(gè)人喧嘩，好像生怕增加老師的痛苦似的。這時(shí)，被我罰坐在后面的唐佳艷出來了，我正想呵斥她不要在課堂上隨便走動(dòng)時(shí)，不想，她一句：“老師我?guī)湍愦繁嘲伞?，一下子使我愣住了。一股巨大的暖流撞擊著我的心，一剎那，我感覺到了自己的慚愧，曾幾何時(shí)，我還毫不留情地罵她懶，也曾毫不客氣地“請”她到前面去聽課，甚至還狠狠地打過她手心。而此時(shí)，這個(gè)孩子非但不記恨我，反而卻“以德報(bào)怨”。我第一次感到了內(nèi)疚，孩子的小拳頭仿佛一把把小錘頭拷打著我的內(nèi)心。看到唐佳艷為老師捶背，陸續(xù)有其他孩子也上來幫忙，下課鈴一響，全班同學(xué)像聽到號(hào)令一樣都向我身邊涌過來，爭先恐后地為我捶背、敲腿，還有的給我端來了開水，也有的給我講起了笑話，個(gè)個(gè)都積極地想盡自己最大的力量逗老師開心，眼前一張張純真可愛的臉在我眼前真實(shí)起來，我不禁問自己：有什么理由不喜歡他們呢？有什么理由不當(dāng)他們的班主任呢？又有什么理由不當(dāng)好他們的班主任呢？想到這我既有一絲后悔，又有一絲慶幸。后悔于自己過去對學(xué)生的苛責(zé)，慶幸還有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)自己的過失。這次事件之后，我認(rèn)識(shí)到了當(dāng)班主任的魅力與職責(zé)。更讓我認(rèn)識(shí)到：“愛學(xué)生”是當(dāng)班主任不盡的源泉，“愛學(xué)生”也是體驗(yàn)當(dāng)班主任快樂的根基。說也奇怪，這件事仿佛成了我與學(xué)生的催化劑，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了我平易近人的一面，現(xiàn)在，總有學(xué)生圍繞在我旁邊讓我分享他們的快樂與秘密。而我也很樂于和學(xué)生溝通。每逢有時(shí)間，就想混進(jìn)學(xué)生堆里與他們聊聊天，講講笑話，玩玩游戲，仿佛自己也回到了童年。課上給學(xué)生一些獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)時(shí)，看到他們高興的表情我也發(fā)自內(nèi)心地快樂起來。上課常常有意猶未盡的感覺。對紀(jì)律、衛(wèi)生、糾紛、厭學(xué)等問題的處理也變得順風(fēng)順?biāo)粫r(shí)地收到學(xué)生的小禮物：糖果、手工作品、畫、信等等，也讓我嘗到了當(dāng)班主任“滿足”的感覺?，F(xiàn)在，同事們都說我每天都神采奕奕的。只有我知道，這都是來自于我的“孩兒們”帶給我的幸福。生命有許多演繹的方式，有的人有絢麗的舞臺(tái)綻放自己的風(fēng)采，有的人有平凡的崗位實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，而我將在三尺講臺(tái)，身兼二職，把一片冰心寄予學(xué)生，雖說辛苦但也是甜的。內(nèi)蒙古包頭市昆區(qū)包鋼二十六小 014010張春芳
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