草房子第二課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-11-16 03:59本頁(yè)面
【正文】 了。云房子哪兒去啦？）（出示：咦？云房子變小了，云房子不見(jiàn)了。云房子哪兒去啦？）誰(shuí)來(lái)讀？此時(shí)你的心情怎么樣?(奇怪)其他的小鳥(niǎo)們，你們的心情怎么樣呢？（難過(guò)、傷心等）一起把你們的心情讀出來(lái)。五、美的追求，心靈感化師:（多媒體演示：藍(lán)天、太陽(yáng)畫(huà)面）沒(méi)有了，沒(méi)有了，這時(shí)的天空又是另外一番景象。（出示第6節(jié)）讀讀這一節(jié)，看這時(shí)的天空最吸引你的是什么呢？（指名說(shuō)）（1）根據(jù)回答點(diǎn)擊指導(dǎo)理解朗讀 ：多燦爛的太陽(yáng)，一起美美地讀這個(gè)詞：笑瞇瞇藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊像什么？（大海）對(duì)了，藍(lán)藍(lán)的天空好象一片水汪汪的海面，來(lái)美美地讀這個(gè)詞： 水汪汪（2）小鳥(niǎo)們，看到這么美的天空還不開(kāi)心嗎？你能開(kāi)心地讀好這么美的天空嗎？ 指名讀，（可能情況：如果讀得好：你的表情真可愛(ài)，能加上一點(diǎn)動(dòng)作嗎？讀得不好的話：來(lái)聽(tīng)老師讀一遍（師范讀，加動(dòng)作）你們覺(jué)得老師讀得怎么樣？誰(shuí)學(xué)著老師的樣子來(lái)試試？）師：雨后的天空真美，小鳥(niǎo)們盡情玩耍，自由飛翔，開(kāi)心嗎！我們一起來(lái)美美地讀好最后一小節(jié)讀。六、課外拓展、水汪汪的藍(lán)天、自由飛翔的小鳥(niǎo)，多美的景色?。≈灰覀兞粜挠^察，大自然的美無(wú)處不在。我們?cè)撛趺醋?，才能留住這些大自然的美呢？（對(duì)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從小事做起，從現(xiàn)在做起。讓我們一起做文明人?。┝?、寫(xiě)字教學(xué)書(shū)寫(xiě)“?！薄翱汀?，觀察字形、結(jié)構(gòu)、位置，教師范寫(xiě)，學(xué)生在習(xí)字冊(cè)上描紅書(shū)寫(xiě)。第五篇：云房子第二課時(shí)教案教學(xué)要求：精讀課文，理解課文。激發(fā)學(xué)生注意觀察大自然的興趣。指導(dǎo)朗讀課文。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)檢查。出示生字詞，指名讀讀。二、學(xué)習(xí)第2自然段。一群小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了這么美麗的云朵，小朋友們想：它們會(huì)說(shuō)些什么？誰(shuí)愿意讀一讀第2自然段的第一、二兩句？小鳥(niǎo)們?cè)斓脑品孔邮鞘裁礃拥哪兀空?qǐng)小朋友們用“”在課文中劃出來(lái)讀給大家聽(tīng)。小鳥(niǎo)們?cè)斓脑品孔舆@么美，讓我們一起來(lái)讀一讀好嗎？小朋友們平時(shí)留意過(guò)天上的云朵嗎？它們可是千姿百態(tài)，能用“白云真（）呀！有的像……有的像……”說(shuō)說(shuō)嗎？練習(xí)背誦第2自然段。三、學(xué)習(xí)第4自然段。美麗的云房子造好了，小鳥(niǎo)們都做了些什么？誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀？從哪里看出小鳥(niǎo)們開(kāi)心極了？體會(huì)感情，指導(dǎo)朗讀。四、學(xué)習(xí)第6自然段。記得上節(jié)課，有一位小朋友提了這樣一個(gè)問(wèn)題：云房子還在天上嗎？小朋友們自己讀讀第6自然段。我想，你們一定會(huì)知道了。云房子哪里去了呢？你是從哪里知道的？讀給我們聽(tīng)聽(tīng)好嗎？說(shuō)說(shuō)用什么辦法把云房子留下來(lái)？（生用朗讀、背誦、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)小作文的方法留下云房子。）沒(méi)有云房子的天空像洗過(guò)一樣干凈，一絲云也沒(méi)有了，天空是什么樣的呢？讀一讀課文最后一個(gè)自然段，/soft/拿出水彩筆和圖畫(huà)紙，你能畫(huà)一畫(huà)嗎？齊讀第6自然段。五、總結(jié)課文。課文向我們介紹了一場(chǎng)雨過(guò)后，天空留下一片片云，小鳥(niǎo)們?cè)炝烁鞣N各樣的云房子，他們?cè)谠品孔永镩_(kāi)心地玩耍。忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，云房子變小了，云房子不見(jiàn)了，天空中留下了一個(gè)笑瞇瞇的太陽(yáng)和一片水汪汪的藍(lán)天。學(xué)了課文，云房子和小鳥(niǎo)給你留下了什么樣的印象？是啊，大自然中的景色是多么美妙動(dòng)人，如果你留心觀察，老師相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣美麗的景物。六、作業(yè)。抄抄寫(xiě)寫(xiě)。把句子補(bǔ)充完整。天上的云千姿百態(tài)，可美啦！有的像（），有的像（），有的像（），還有的像（）。
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