14第二課時-資料下載頁
2025-11-12 05:37本頁面
【導讀】有關莫高窟的圖片和音像資料。，書寫生字，學生之間互評。讓學生自由發(fā)言。首先讓我們?nèi)バ蕾p莫高窟的彩塑。⑴齊讀課文第二段，這里向我們介紹了幾尊彩塑？們走進壁畫長廊，去欣賞欣賞吧?、懦鍪尽帮w天圖”及資料卡，讓學生欣賞并了解。那成百上千的飛天壁畫。⑶那栩栩如生的彩塑和這宏偉瑰麗的壁畫在那科學不發(fā)達的古代是怎樣建造雕刻而成的呢？請結(jié)合課文內(nèi)容，想象當時的情景。師相機引導學生感悟莫高窟是古代勞動人民的智慧結(jié)晶。⑷學習了這篇課文，你認為作者在文章的字里行間流露了怎樣的情感？“_____”畫出你認為美的句子，用“?”勾畫出好的詞，用“△”標出精彩的段，自。己反復讀一讀，體會體會。把你的感悟講給大家聽聽。
【正文】 慧結(jié)晶；莫高窟，舉世聞名的藝術(shù)寶庫。這些，你感悟到了嗎？把你的感悟講給大家聽聽。 四、積累語言，拓展延伸（ 10） 。 ，更廣泛地了解石窟藝術(shù)。 、好句、好段。 五、布置作業(yè) 背誦課文第二、三段。 板書設計 簡介所處的位置和環(huán)境 藝術(shù)寶庫 莫高窟 彩塑 —— 神態(tài)各異 勞動人民 壁畫 —— 宏偉瑰麗 智慧結(jié)晶
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