人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案_抽屜原理_6教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-07 03:12本頁面
【正文】 油料作物:12/120==10%.每步追問，并核對三個百分?jǐn)?shù)相加是否是100%）第二步再算什么？（板書并核對三個度數(shù)相加是否是360176。）第三步怎樣做？（板畫圖中根據(jù)圓心角度數(shù)順次畫出三個不同的扇形）最后一步怎樣做？（標(biāo)明相應(yīng)的名稱和百分?jǐn)?shù)，把各個扇形用不同的線紋或顏色區(qū)別開來，并提醒學(xué)生寫上統(tǒng)計圖的名稱和制作日期）師生共同總結(jié)一下制作扇形統(tǒng)計圖的步驟3．階段練習(xí)完成教材70頁中的“做一做”。（都是巡視，個別指導(dǎo)，找學(xué)生板畫）4．小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識？扇形統(tǒng)計圖有什么特點？它的制作步驟是什么？三、鞏固練習(xí)1．完成教材70頁練習(xí)十四中的第一題。2．完成教材70頁練習(xí)十四中的第二題（直接畫在書中，并追問圖形中不小格相對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少？你是臬算的？）。3．完成教材70頁練習(xí)十四中第三、四題。第五篇：人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案 扇形統(tǒng)計圖 1教學(xué)設(shè)計扇形統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo) ：,能正確描述扇形統(tǒng)計圖所反映的有關(guān)數(shù)據(jù)。,提高處理數(shù)據(jù)的技能,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。重點: 扇形統(tǒng)計圖。難點: 發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計圖中存在的數(shù)據(jù)不清的問題。教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探：呈現(xiàn)扇形統(tǒng)計圖某校學(xué)生最喜歡的文藝節(jié)目情況統(tǒng)計圖:從圖中你能了解到哪些信息?(1)喜歡同一首歌的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的45％喜歡相聲的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的18％喜歡小品的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的25％喜歡其他文藝節(jié)目的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的12％(2)喜歡同一首歌的人數(shù)最多絕大部分同學(xué)都喜歡同一首歌,小品和相聲喜歡其他文藝節(jié)目的人數(shù)最少,它有什么特征?(1)扇形統(tǒng)計圖(2)特征:可以清楚地反映出各部分量占總量的百分之幾二、解疑合探：教學(xué)例1出示課文例題統(tǒng)計圖下面是一幅彩電市場各部分品牌占有率的統(tǒng)計圖(1)從圖中你了解到哪些信息?A、牌彩電占市場銷售量的20％B、牌彩電占市場銷售量的15％C、牌彩電占市場銷售量的10％D、牌彩電占市場銷售量的8％其他品牌彩電占市場銷售量的47％(2)有人認(rèn)為A牌彩電最暢銷,你同意他的觀點嗎?①學(xué)生獨立思考,分析題中的數(shù)量②小組交流,學(xué)生在小組中說一說自己的看法匯報交流結(jié)果經(jīng)過討論,交流,使全體同學(xué)懂得:在“其他”里面還可能包含有比A牌更暢銷的彩電。所以,從這個統(tǒng)計圖不能判斷出哪個品牌的彩電最暢銷。(3)建議上面這幅統(tǒng)計圖提供的數(shù)據(jù)不清,無法全面地反映有關(guān)彩電市場各品牌占有率的情況,你有什么修改建議?①通過交流,使學(xué)生懂得:“其他”所占有的份額應(yīng)該是最小的部分,這樣才能全面地反映各個數(shù)量占有率的情況,突出扇形統(tǒng)計圖的特征和作用。②建議:在進(jìn)行數(shù)據(jù)整理時,將“其他”當(dāng)中的一些品牌彩電所占份額單單獨計算,在統(tǒng)計圖中詳細(xì)標(biāo)出它的占有率三、質(zhì)疑再探：，你又掌握了什么新的本領(lǐng)？有哪些收獲？，提出來與大家一起討論解決？學(xué)生提出問題，教師引導(dǎo)學(xué)生討論解決。四、運用拓展：(1)說一說,你從圖中得到哪些信息。(2)從圖中你能判斷出喜歡哪種文藝節(jié)目的人數(shù)最多嗎?為什么?(3)你有什么修改建議?
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