【導(dǎo)讀】《留給我》這首歌曲為4/4拍,要表達(dá)的重要內(nèi)容。留下太陽(yáng)吧,給森林,給森林~。留下大海,給沙漠,給沙漠~~~~~。留下綠洲,留下綠洲,給.草原~。留下星星~,留下晚霞~,留下小雨~,留下綠草~留下小鳥(niǎo),留下鮮~花~。留給我和媽~媽~~~。唱的連貫,表現(xiàn)環(huán)境美麗。同樣地旋律有什么特點(diǎn)?是像山里的回音。候,全部一起唱。去做來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境?
【總結(jié)】《舞龍》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)體會(huì)舞龍的熱鬧場(chǎng)面,感受競(jìng)爭(zhēng),向上的精神。教學(xué)重難點(diǎn)感受舞龍的緊張氣氛,體會(huì)積極向上,合作團(tuán)結(jié)的精神。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1、談話導(dǎo)入,引出課題。(課件出示兒歌)同學(xué)們知道這首兒歌是寫(xiě)哪個(gè)節(jié)日的嗎?在這一天,在北方,人們都吃餃子,穿新衣,孩子們放鞭炮;在南方,人
2024-11-28 02:51
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容欣賞《森林水車》教學(xué)目標(biāo)1.能感受并說(shuō)出樂(lè)曲歡快的情緒。2.能哼唱A主題和C主題,體驗(yàn)人們愉快勞動(dòng)的心情,并聯(lián)想水車車輪滾動(dòng)的形象。3.能分辨樂(lè)曲“引子ABACA尾聲”的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過(guò)程[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1.視頻導(dǎo)入(1)播放水車的視頻,簡(jiǎn)單介紹水車的形狀與用途。(
2024-11-18 19:51
【總結(jié)】《賽馬》欣賞課教學(xué)內(nèi)容:1、聆聽(tīng):賽馬(二胡獨(dú)奏曲)2、擴(kuò)展與活動(dòng)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器二胡,并了解二胡的形狀、音色極其演奏特點(diǎn)。2、通過(guò)欣賞《賽馬》進(jìn)一步了解二胡的音色及表現(xiàn)手段,能分辨各段所表達(dá)的音樂(lè)情緒。3、能用打擊樂(lè)器簡(jiǎn)單的表現(xiàn)樂(lè)曲。教材分析:1、二胡,民族拉弦樂(lè)器的代表樂(lè)器,音色柔美,有極其豐富
2024-11-28 02:49
【總結(jié)】敕勒歌北朝民歌敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)
2024-11-18 02:51
【總結(jié)】《手拉手,地球村》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:歌曲《手拉手,地球村》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),五年級(jí)上冊(cè)第五單元《綠色暢想》中的一首歌曲。歌曲由兩個(gè)樂(lè)段構(gòu)成,第一樂(lè)段由兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成,第一樂(lè)句通過(guò)重復(fù)輕快的節(jié)奏和大跳音程塑造了熱情、靈巧、開(kāi)朗的小主人公的形象。在句末輔以擊掌或用打擊樂(lè)器演奏,較好地突出了少年兒童的活躍性格和情趣。第二樂(lè)段是合唱部分,兩拍
2024-11-19 12:25
【總結(jié)】教師備課教案紙學(xué)校:第一小學(xué)年級(jí):二年級(jí)課題欣賞《士兵進(jìn)行曲》時(shí)間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1.感受并能說(shuō)出《士兵進(jìn)行曲》堅(jiān)定雄壯的情緒。2.能用行進(jìn)的方式表現(xiàn)樂(lè)曲的六個(gè)樂(lè)句。3.隨音樂(lè)做聲勢(shì)表演。重難點(diǎn):能用行進(jìn)的方式表現(xiàn)樂(lè)曲的六個(gè)樂(lè)句
【總結(jié)】《布老虎》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)能隨著《布老虎》的音樂(lè)展開(kāi)想象,初步理解音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容,并初步了解有關(guān)布老虎的民俗。教學(xué)重、難點(diǎn)通過(guò)欣賞,引導(dǎo)學(xué)生分辯兩個(gè)不同的“老虎”主題。教學(xué)過(guò)程一、欣賞《布老虎》(1)出示布老虎的圖片或?qū)嵨?,?dǎo)入欣賞教學(xué)。你們知道老師手里拿的是什么嗎?學(xué)生回答;用布做的老虎。
【總結(jié)】返回主頁(yè)關(guān)閉愛(ài)的羅曼斯甜甜的秘密我的編創(chuàng)愛(ài)的祝愿天下的媽媽都是一樣的豎笛練習(xí)(二)律動(dòng):愛(ài)的祝愿露一手[英]埃爾加曲(小提琴獨(dú)奏)返回主頁(yè)關(guān)閉愛(ài)的羅曼斯甜甜的秘密我的編創(chuàng)愛(ài)的祝愿天下的媽
2024-12-11 11:39
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件幽默曲幽默曲又名滑稽曲,是流行于19世紀(jì)的一種富于幽默風(fēng)趣或表現(xiàn)恬淡樸素、明朗愉快精致的器樂(lè)曲。其性質(zhì)與戲謔曲相似,但節(jié)奏不限于3拍子,它也是器樂(lè)獨(dú)奏曲的體裁。B大調(diào)《幽默曲》和安東·德沃夏克的八首《幽默曲》都是鋼琴作品。7C中小學(xué)課件創(chuàng)作背景德沃夏克于1894年創(chuàng)作的。當(dāng)時(shí)正在他的祖
2024-12-12 16:56
【總結(jié)】節(jié)奏小游戲1.兩個(gè)角,抱著頭,即會(huì)走來(lái)也會(huì)跑;2.上樹(shù)頂,爬樹(shù)頭,不是鳥(niǎo)來(lái)不是蟲(chóng);猜謎謠注:“巴狗”即哈巴狗今天我?guī)?lái)了一朵神奇的小花,聽(tīng)說(shuō)你們的小嘴都特別的巧,請(qǐng)你們幫幫我,好嗎?這是一朵神奇的花
【總結(jié)】猜謎很奇妙,識(shí)字真不少。頭腦變聰明,交際有禮貌。耳朵像扇子,尾巴像辮子,biàn腿兒像柱子,zhù鼻子像鉤子。(打一動(dòng)物)gōu大象五個(gè)兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齊。(打一身體器官)屋子方方,有門(mén)沒(méi)窗,屋外熱烘,屋里
2024-11-19 14:47
【總結(jié)】課題欣賞《貓和老鼠》讀童謠《貓和老鼠》教學(xué)進(jìn)度1課時(shí)主備課人袁媛復(fù)備課人袁媛教學(xué)目標(biāo)1、欣賞鋼琴獨(dú)奏曲《貓和老鼠》,感受音樂(lè)中“貓”和“老鼠”的不同形象。2、能分聲部按節(jié)奏正確的、有表情地讀童謠《貓和老鼠》并能用打擊樂(lè)器為童謠伴奏。教學(xué)重、難點(diǎn)分聲部按節(jié)奏正確的讀童謠《貓和老鼠》學(xué)生課前
【總結(jié)】初聽(tīng)歌曲請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)老師范唱,并思考:這首歌曲講了一個(gè)什么故事?音樂(lè)情緒是怎樣的?初唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們觀察歌譜,這首歌曲可以分為幾個(gè)部分?①②③④學(xué)唱第一部分請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍怀谝徊糠值母枳V,說(shuō)一說(shuō)一共有幾個(gè)樂(lè)句,樂(lè)句之間有什么聯(lián)系。
2024-12-13 10:07
【總結(jié)】歡迎來(lái)到音樂(lè)小天地!?教學(xué)目標(biāo):?1、學(xué)唱《美麗的夏牧場(chǎng)》,學(xué)會(huì)準(zhǔn)確且聲情并茂地演唱歌曲;引導(dǎo)學(xué)生采用不同的演唱形式表現(xiàn)歌曲。?2、了解新疆特色樂(lè)器。?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):?1、解決歌曲中有難度的部分。例如:一字多音的演唱方式。?2、學(xué)習(xí)本節(jié)課的新節(jié)奏型:前八后十六、前十六后八天山腳下,恰布河旁,
【總結(jié)】聆聽(tīng)云南民歌《猜調(diào)》人音版小學(xué)音樂(lè)第二單元第一課XXXX|X.XX||XXX|XXXX||延長(zhǎng)號(hào):延長(zhǎng)號(hào)的形狀是在一個(gè)半圓形的中間加上一個(gè)圓點(diǎn),在單聲部音樂(lè)中,它寫(xiě)在音符或休止符的上面,表示按作品的風(fēng)格、演奏者的意圖可以自由的增長(zhǎng)音符或休止符的時(shí)值。在多聲部音
2024-12-11 04:49