20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第6單元第3節(jié)統(tǒng)計(jì)與可能性復(fù)習(xí)參考課件-資料下載頁(yè)
2024-12-11 16:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】大家回憶一下，我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)。統(tǒng)計(jì)在人們的生活中有著廣泛的應(yīng)用。些事情之前，要先收集和分析數(shù)據(jù)，再作出決定。的方法比較簡(jiǎn)便。這樣得到的數(shù)據(jù)叫做原。況，說(shuō)明問(wèn)題，這種表格叫做統(tǒng)計(jì)表。占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。百分比，應(yīng)選用什么統(tǒng)計(jì)圖合適？做好一項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作的主要步驟有哪些？是實(shí)地調(diào)查、測(cè)量，數(shù)所得的結(jié)果是這些數(shù)的平均數(shù)。，把它們從小到大進(jìn)行排列。也是充分，但容易受極端數(shù)據(jù)的影響。響，并且算法簡(jiǎn)便。等詞描述事件發(fā)生的可能性。、百分?jǐn)?shù)表示可能性的大小。有紅、藍(lán)、綠三種球若干個(gè)，
【正文】 球 、 藍(lán)球 和 綠球 裝一裝 ?有紅、藍(lán)、綠三種球若干個(gè)， 在下面的口袋里分別裝球。 不全是紅球 （裝 4個(gè)） ⑶ 任意摸一個(gè)，不可能是紅球。 不能裝紅球 ① 全裝綠球 ② 全裝藍(lán)球 ③ 裝 藍(lán)球 和 綠球 裝一裝 ?有紅、藍(lán)、綠三種球若干個(gè)， 在下面的口袋里分別裝球。 （裝 4個(gè)） ( )個(gè)藍(lán)球 ( )個(gè)綠球 ⑷ 任意摸一個(gè)，可能是紅球，不可能是綠球。 裝 紅球 和 藍(lán)球 兩種球，不能裝 綠球 裝一裝 ?有紅、藍(lán)、綠三種球若干個(gè)， 在下面的口袋里分別裝球。 （ 裝 6個(gè)球 ,使摸到紅球的可能性為 ） 1 3 裝 ( )個(gè)紅球 ( )個(gè)藍(lán)球 ?任意摸一個(gè)球， 從哪個(gè)口袋中摸球的結(jié)果是確定的？ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ?分別在每個(gè)袋中摸球， 摸到黃球的可能性各是多少？ （ ） 1 4 1 4 1 2 想一想： （ ） （ ） （ ） 100% 摸到黃球的算男生贏， 摸到紅球的算女生贏。 ⑴ 這樣摸球來(lái)決定輸贏是否公平？ ⑵ 不改變袋中的球，要使摸球規(guī)則 公平，應(yīng)該怎樣調(diào)整規(guī)則？ ?摸到黃球或綠球的算男生贏，摸到紅球的 算女生贏。 ?摸到黃球的算男生贏，摸到綠球的算女生 贏。 想一想： 摸到黃球的算男生贏， 摸到紅球的算女生贏。 ⑶ 不改變摸球規(guī)則，應(yīng)該怎樣 調(diào)整口袋中的球才是公平的？ 將 1個(gè)綠球換成黃球。 將 1個(gè)紅球換成綠球。 練習(xí)與實(shí)踐 任意轉(zhuǎn)動(dòng)指針，結(jié)果會(huì)怎樣？連一連。 一定停在 涂色區(qū)域 經(jīng)常停在 涂色區(qū)域 偶然停在 涂色區(qū)域 不可能停在 涂色區(qū)域 （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 某地的天氣預(yù)報(bào)中說(shuō)：“ 明天的降水概率是 80%?！? ⑴ 明天一定下雨； ⑵ 明天不可能下雨； ⑶ 明天下雨的可能性很??； ⑷ 明天下雨的可能性很大。 √ 根據(jù)這個(gè)預(yù)報(bào)，判斷下面的說(shuō)法是否正確。
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