【導(dǎo)讀】識,發(fā)展空間觀念。算方法,能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。要用多大面積的紙板?圓柱的側(cè)面展開是一個(gè)長方形。圓柱的表面由上、下兩個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面組成。做一個(gè)無蓋的圓柱形鐵皮水桶,高是5分米。水桶沒有蓋,說明它只有一個(gè)底面。增加()平方厘米。兩截,它的表面積會(huì)有什么變化呢?這節(jié)課你學(xué)到了什么?
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的表面積面積的計(jì)算方法,能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。、比較、分析、推理的能力,并會(huì)根據(jù)實(shí)際問題靈活解答。一、引入?:?S=πr2?:
2024-12-13 00:02
【總結(jié)】復(fù)習(xí)新課導(dǎo)入練習(xí)人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊計(jì)算方法,能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。、比較、分析、推理的能力,并會(huì)根據(jù)實(shí)際問題靈活解答。,以及敢于探索創(chuàng)新的精神。?:(1)一個(gè)圓形花池,直徑是5米,周長是多少?(2)長方形的面積怎樣計(jì)算?一、復(fù)習(xí)?二、導(dǎo)入
2024-12-11 14:05
【總結(jié)】《圓柱和圓錐》精選習(xí)題1、把一個(gè)高3分米的圓柱體底面平均分成若干個(gè)小扇形,然后把圓柱體切開,拼成一個(gè)與它等底等高的近似長方體,表面積比原來增加了120平方厘米,求圓柱體的體積。2、一根長2m的圓柱形木頭,截去2分米的一段小圓柱后,表面積減少了平方分米,那么這根木頭原來的體積是多少?3、用一塊長厘米、寬厘
2024-11-28 14:13
【總結(jié)】《圓柱的體積》綜合練習(xí)1、有一塊正方體的木料,它的棱長是4分米,把這塊木料加工成一個(gè)最大的圓柱體(如下圖)。這個(gè)圓柱體的體積是多少?2、把一根長米的圓柱形鋼材截成三段后,如圖,表面積比原來增加平方分米,這根鋼材原來的體積是多少?3、一個(gè)圓柱體的高是厘米,它的側(cè)面展開后恰好是正方形,這個(gè)圓柱體的體積是多少立方厘米?
2024-11-28 19:29
【總結(jié)】圓柱的表面積1、有兩個(gè)底面:2、一個(gè)側(cè)面:面積相等長高寬長=底面周長圓柱的側(cè)面積=底面周長×高長方形的長=圓柱的底面周長,長方形的寬=圓柱的高。圓柱的表面由上、下兩個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面組成。圓柱的表面積=側(cè)面積+兩個(gè)底面的面積加油啊!茶葉說一說該求哪部分
2025-11-02 00:56
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?握圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,能正確地計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。?、比較、分析、推理的能力,并會(huì)根據(jù)實(shí)際問題靈活解答。判斷:1.圓柱側(cè)面展開圖只能是長方形或正方形。()2.圓柱體的側(cè)面展開可以得到一個(gè)長方形,這個(gè)長方形的長等于圓柱底
2024-11-29 05:07
【總結(jié)】淡雅PPT背景圖片集圓柱的表面積冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊?復(fù)習(xí):準(zhǔn)備活動(dòng):×2=1、口算:×3=×4=×5=×6=×7=×8=×9=×10=×20=×
2024-11-29 21:34
【總結(jié)】《圓柱和圓錐》綜合習(xí)題一、填空1、一般情況下,圓柱側(cè)面展開后是一個(gè)(),圓錐側(cè)面展開后是一個(gè)()。一個(gè)圓柱的側(cè)面展開后是一個(gè)正方形,說明它的()和()相等。圓柱的表面積等于()加()。圓錐的體積V=()。2、一個(gè)圓錐的底面周長是厘米,高8厘米,從頂點(diǎn)沿高把它切成相等的兩半,表面積增加了(
2025-11-07 02:46
【總結(jié)】圓柱的表面積西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:通過想像、操作等活動(dòng),知道圓柱側(cè)面展開后是一個(gè)長方形,加深對圓柱特征的認(rèn)識,發(fā)展空間觀念;結(jié)合具體情境和動(dòng)手操作,探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。2.過程與方法:結(jié)合具體情境,在想像和操作活動(dòng)中,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念,培養(yǎng)同
2025-11-06 03:59
【總結(jié)】圓錐的體積冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元口算下列圓柱的體積。①底面積是5平方厘米,高6厘米,體積=__________②底面半徑是2分米,高10分米,體積=__________③底面直徑是6分米,高10分米,體積=__________30立方厘米
2024-12-11 16:11
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元圓柱體的體積計(jì)算1、經(jīng)歷同桌合作,測量、計(jì)算圓柱物體體積的過程。2、會(huì)測量圓柱物體的有關(guān)數(shù)據(jù),能根據(jù)圓柱的高及直徑或周長計(jì)算圓柱的體積。3、能找到解決問題的有效方法,能表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。同桌合作,測量自己準(zhǔn)備的茶葉筒的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算出它的體積。(如下圖),它的體積是多少立方厘米?
【總結(jié)】《探索圓柱體積公式(課時(shí)4)》參考教案教學(xué)內(nèi)容:冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元P29-P31。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷認(rèn)識圓柱體積,探索圓柱體積計(jì)算公式及簡單應(yīng)用的過程。2、探索并掌握圓柱體積公式,能計(jì)算圓柱的體積。3、在探索圓柱體積的過程中,進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。教學(xué)重點(diǎn):
2025-11-10 15:48
【總結(jié)】圓柱的表面積北師大版六年級下冊教學(xué)目標(biāo)?含義,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。?2.使同學(xué)們學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題。底面底面底面底面底面周長高圓柱的表面積●圓柱常見的幾種側(cè)面展開圖:底面周長高底面周長高底面周長高
2024-12-13 17:57
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《圓柱的表面積》說課稿一、說教材1、教材的內(nèi)容、地位和作用。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊,它是學(xué)生初次接觸圓柱這個(gè)幾何形體,要求學(xué)生認(rèn)識掌握圓柱的特征,進(jìn)而在理解的基礎(chǔ)上掌握圓柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法,教材是在學(xué)生掌握長方形面積、圓的面積計(jì)算方法的基礎(chǔ)上安排的,因而要以上述知識為基礎(chǔ),運(yùn)用遷移規(guī)律使圓柱體的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法,這一新
2025-03-24 02:20
【總結(jié)】六年級下冊《圓柱的表面積》說課稿 一、教材分析: 圓柱表面積的計(jì)算是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊第二單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)在學(xué)生掌握了長方形以及圓的面積計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行。這部分...
2024-12-03 22:22