人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)6-資料下載頁
2024-12-11 15:12本頁面
【導(dǎo)讀】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)書一年級數(shù)學(xué)下冊56-57頁和相應(yīng)的練習(xí)。同學(xué)們對知識的遷移、類推、計算和動手能力。同學(xué)們保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)小動物的好習(xí)慣。你們想不想去逛逛公園呢？不過老師事先說好了，除了你們的腳印請你們什么也別留。下，除了記憶和照片什么也不要帶走。做一個講文明.講公德.保護(hù)環(huán)境的好孩子。同時教育學(xué)生要保護(hù)環(huán)。境，愛護(hù)花草，讓他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。激勵每一個學(xué)生在動腦觀察中獨(dú)立思考，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題并與同伴交流。生;十個十個的數(shù)，就是30。10和20組成30，所以等于30。悅的心情投入練習(xí)活動，同時也達(dá)到了鞏固知識的目的。
【正文】 、 回歸生活，拓展運(yùn)用。 師：同學(xué)們，走了這么久累嗎？你們聞到了香味了嗎？（出示課件）看哪，公園里有蘋果誰想吃就來摘吧，不過得算對題，蘋果才歸你。（選一兩題說說自己的想法） 。 師：下面我們來玩?zhèn)€游戲好嗎？我們分成兩組，男生一組女生一組，一問一答。男女生分別派一位代表來。 B 第一組問，第二組答。第三組問，第四組答。 。 通過比較每一組算式有什么聯(lián)系和不同。（出示課件） 3+2= 幾個一加幾個一 30+20= 幾個十加幾個十 師小結(jié) 。 （ 設(shè)計意圖：根據(jù)新課程理念和低年級學(xué)生的特點(diǎn)，我將練習(xí)設(shè)計成吃蘋果和到青蛙家做客等，這樣富有情趣的練習(xí)，目的就是調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性，讓學(xué)生以無比愉悅的心情投入練習(xí)活動，同時也達(dá)到了鞏固知識的目的。還通過比較算式有什么不同，這樣不但培養(yǎng)了他們的應(yīng)用意識，而且讓他們的能力提升到了更高的層次，也增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)信心，同時也鞏固了舊知識。 ） 。 師：下面我們來當(dāng)當(dāng)小醫(yī)生，用今天學(xué)過的知識來看這兩題對嗎？ 40+3=70 30+40=7 并說說為什么 ?（錯在哪里，你是怎么想的） 師小結(jié)：十位上的數(shù)不能直接和個位上的數(shù)相加減 。 四 、 全課總結(jié)，提升認(rèn)認(rèn)識。 這節(jié)課你學(xué)到了什么？ 生：我學(xué)到了整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù) 師：那你是怎么想的 ?怎么算的？ 生 : 幾個十加減幾個十?? 生： 要保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)花草?? 師：只要愛觀察，愛動腦筋，你會發(fā)現(xiàn)身邊處處有數(shù)學(xué)，你每天都能學(xué)得開心，玩得快樂。
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