公民道德教育材料共5篇-資料下載頁(yè)
2025-11-06 23:49本頁(yè)面
【正文】 是符合每個(gè)人利益的。5．是否遵守社會(huì)公德不僅直接影響社會(huì)秩序和人民生活，而且對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有很大影響。小結(jié)：遵守社會(huì)公德不僅是個(gè)人的事，而且關(guān)系到國(guó)家的聲譽(yù)，影響到經(jīng)濟(jì)建設(shè)。6．可喜的是，在我國(guó)能遵守社會(huì)公德的人越來(lái)越多，這反映了人們的思想覺(jué)悟和道德水平在不斷地提高。我們來(lái)看看小記者采訪的錄像片斷。（1）片斷之一：兩歹徒持刀上門搶劫，正巧被路過(guò)的方剛看見(jiàn)。方剛與歹徒殊死搏斗，不幸身中數(shù)刀，鮮血直流，但他仍死死抱住歹徒，群眾聞聲趕來(lái)。提問(wèn)：方剛的行為表現(xiàn)了一種什么精神？對(duì)社會(huì)有什么意義？（見(jiàn)義勇為。維護(hù)社會(huì)安定，保護(hù)人民的生命、財(cái)產(chǎn)不受損害。）（2）片斷之二：有人捕殺來(lái)公園暫時(shí)棲息的白天鵝，立即受到周圍群眾的制止和譴責(zé)。提問(wèn)：捕殺白天鵝屬什么行為？（傷害珍稀動(dòng)物。）如果你是人群中的一員，你對(duì)這種行為有什么想法？你會(huì)怎樣對(duì)待捕殺者？在我國(guó)還有一些人，社會(huì)公德意識(shí)淡薄，為了貪圖小利，不惜損害公眾的利益，請(qǐng)看錄像。（3）片斷之三：有人擅自剪去電纜賣錢，有人故意破壞窖井上面的鐵蓋。（4）小結(jié)：從以上正反事例中，我們認(rèn)識(shí)到人人遵守社會(huì)公德，國(guó)家才能安定團(tuán)結(jié)，人民的生命財(cái)產(chǎn)才能得到保障。三、辨析是非，指導(dǎo)行為下面這些想法對(duì)嗎？請(qǐng)你幫助他們提高認(rèn)識(shí)。（1）聽(tīng)說(shuō)要學(xué)《做遵守社會(huì)公德的好少年》一課，有的同學(xué)想：“社會(huì)公德是公共場(chǎng)所的事，老師看不見(jiàn)，遵守不遵守沒(méi)關(guān)系。”（遵守社會(huì)公德是一個(gè)人思想覺(jué)悟高。修養(yǎng)好、文明素質(zhì)高的表現(xiàn)。所以，不管有人監(jiān)督或無(wú)人監(jiān)督，我們都應(yīng)該遵守。）（2）有人說(shuō)：“大家都遵守社會(huì)公德，我自然就會(huì)遵守；大家都不遵守，我一個(gè)人遵守也沒(méi)用?！边@樣的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？四、歸納總結(jié)，提出要求隨著新世紀(jì)的到來(lái)，作為跨世紀(jì)的你，將怎樣遵守社會(huì)公德？第五篇：公民道德教育工作總結(jié)公民道德建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié)加強(qiáng)公民道德建設(shè)，是實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的重大舉措，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，是促進(jìn)精神文明與物質(zhì)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，確保社會(huì)全面進(jìn)步的內(nèi)在需求，通過(guò)公民道德建設(shè)的不斷深化與拓展，逐步形成與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系，為確保良好的社會(huì)秩序和風(fēng)尚奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，我工人本局堅(jiān)持理論與實(shí)踐想結(jié)合，廣泛深入開(kāi)展了《綱要》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。在整個(gè)本局掀起了學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《綱要》的熱潮，是本局的公民道德建設(shè)取得了較為可喜的成績(jī)：切實(shí)加強(qiáng)對(duì)公民道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)： 按照市局黨委和縣委統(tǒng)一部署，本局始終堅(jiān)持把貫徹落實(shí)《綱要》作為一項(xiàng)十分重要的工作，建立健全公民道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，成立了公民道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)成員責(zé)任制，做到責(zé)任人措施到位，特別是本局、本局黨員起到了模范帶頭作用，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，樹(shù)立清正廉潔、勤政為民的道德形象，以實(shí)際行動(dòng)為職工群眾做表率。全面推進(jìn)群眾性公民道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)： 本局始終堅(jiān)持一活動(dòng)為載體，吸引群眾廣泛參與，尊重群眾的意見(jiàn)，積極探索新的有效形式，通過(guò)富有感染力、號(hào)召力的實(shí)踐活動(dòng)，使人們?cè)谧杂X(jué)參與中思想情感得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。把公民道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)寓于各種群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，繼續(xù)開(kāi)展以講文明、樹(shù)新風(fēng)為主題的創(chuàng)建文明本局活動(dòng)，在活動(dòng)中更突出道德內(nèi)涵，強(qiáng)化了道德需求，明確了具體標(biāo)準(zhǔn)，力求取得實(shí)效，積極推動(dòng)公民道德實(shí)踐活動(dòng)，想廣度和深度拓展，充分利用五四、七一、八一等重要節(jié)日、紀(jì)念日蘊(yùn)藏的寶貴道德教育資源，舉行形式多樣的群眾性慶祝紀(jì)念活動(dòng)，增強(qiáng)人們對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛(ài)，陶冶人們的道德情操，引導(dǎo)職工自覺(jué)增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌、意識(shí)，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。認(rèn)真搞好本局職工道德教育： 加強(qiáng)公民道德建設(shè)，必須緊緊抓住教育這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)通過(guò)廣泛深入的道德教育，強(qiáng)化人們的社會(huì)主義思想道德觀念，使基本道德規(guī)范深入人心，本局根據(jù)《綱要》提出的要求，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)，結(jié)合本地實(shí)際，將這些內(nèi)容具體化、規(guī)范化，運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，開(kāi)展生動(dòng)活潑的道德教育，使之成為人們普遍認(rèn)同和自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則。公民道德建設(shè)一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，本局作為群眾性的基層組織，將會(huì)義不容辭的完成這項(xiàng)光榮任務(wù)，把公民道德建設(shè)工作細(xì)化、量化、精化，堅(jiān)持不懈地把這項(xiàng)工作抓緊抓好。
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