【導(dǎo)讀】認識千米,建立1千米的長度概念,知道1千米等于1000米。進一步培養(yǎng)學(xué)生的估測意識和實踐能力。培養(yǎng)學(xué)生靈活解決實際問題的能力。要求學(xué)生到路邊觀察路標,教師制作一塊路標。
【總結(jié)】周長的認識教學(xué)目標:1.知識目標:通過實際操作,讓學(xué)生感悟周長的含義。知道用測量的方法來計算周長。2.能力目標:培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較的能力及操作能力。3.情感目標:讓學(xué)生積極參入到各種操作活動中,并用于發(fā)表自己的見解。通過合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生合作探究、交流的能力。教學(xué)重點:能知道周長的含義。教學(xué)難點:在
2024-12-13 00:53
【總結(jié)】分米的認識教學(xué)內(nèi)容:教材第4—第7頁的內(nèi)容教學(xué)日期:教學(xué)目標:1、通過動手實踐,使學(xué)生意識到量比較長的物體的的長度可以用分米作單位。2、認識分米,建立1分米的長度概念。3、培養(yǎng)學(xué)生估測意識和能力。教學(xué)重點:認識分米,建立1分米的長度概念教學(xué)難點:選用合適
2024-12-13 20:17
【總結(jié)】噸的認識教學(xué)目標:“噸”,知道“噸”在實際中的應(yīng)用,初步建立“1噸”重的觀念,知道1噸=1000千克。。、估計重量的能力和推理能力、發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)重點:建立重量單位“噸”的概念。教學(xué)方法:展示,講授,交流。問題導(dǎo)入:一、復(fù)習(xí)舊知同學(xué)們學(xué)過哪些重量單位?具體描述一下1
2024-12-13 00:54
【總結(jié)】1米=()分米1分米=()厘米1厘米=()毫米1米=()厘米101010100說出測量下列物體用什么長度單位比較合適。鉛筆的長度()旗桿的高度()硬幣的厚度()
2024-12-11 07:58
【總結(jié)】秒的認識教學(xué)目標:1.知識目標:認識時間單位秒,感受秒產(chǎn)生的意義、價值與必要性。知道秒針的特征,初步建立1秒的概念,知道1分=60秒。2.能力目標:經(jīng)歷聯(lián)系實際生活解決簡單問題的過程,初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、交流、合作探究能力,并有效地促進個性思維的發(fā)展。培養(yǎng)估測意識。3.情感目標:讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激
2024-12-13 11:04
【總結(jié)】千米的認識一、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》三年級上冊P7—8千米的認識二、教學(xué)準備教具學(xué)具:米尺一張、學(xué)校周圍交通圖每小組一張,多媒體及課件一套。課前活動:先估一估100米的距離,再量一量、走一走100米的距離,看看需要走多少步?。沿學(xué)校200米操場走一圈,大約要幾分鐘?步行的同學(xué)了解
2024-11-30 07:47
【總結(jié)】公頃、平方千米教學(xué)目標:1.知識目標:通過活動使學(xué)生感受土地面積單位1公頃、1平方千米的大小。2.能力目標:知道1公頃=10000平方米,1平方千米=100公頃。3.情感目標:進一步感受數(shù)學(xué)在生活中的運用,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)過程:一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引出課題同學(xué)們,我們一起來看看體育
2024-12-13 01:00
【總結(jié)】第一篇:三年級數(shù)學(xué)《認識千米》教學(xué)設(shè)計 認識千米 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小數(shù)數(shù)學(xué)三年級(下)44頁~46頁教學(xué)目標: 1、在具體的生活情境中,感知和了解千米的含義,知道1千米=1000米。 2、能進...
2024-11-15 12:18
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊千米的認識學(xué)習(xí)目標,建立1千米長度的概念,知道1千米=1000米。算,進一步培養(yǎng)同學(xué)們簡單的推理能力。標準運動場的跑道一圈長400米,沿著跑道走2圈半是()1000米正好是1千米1千米=1000米思考并討論:①用等號相連,
2024-12-13 11:31
【總結(jié)】分數(shù)的初步認識教學(xué)目標1.知識目標:使學(xué)生初步認識幾分之一,學(xué)會讀寫幾分之一。2.能力目標:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生動手操作和思維能力。教學(xué)重點和難點初步理解幾分之一的意義。教具與學(xué)具教具:月餅實物圖、圓紙片、長方形紙片。學(xué)具:長方形紙片5張、直尺、彩筆、小黑板。
2024-12-11 14:50
【總結(jié)】毫米分米的認識整體感知長度計量單位,特別是用毫米測量比較小的物體長度,主要通過直觀和操作,幫助學(xué)生建立1毫米的長度觀念,分米雖然不常用,但對學(xué)生加深對長度單位間的十進關(guān)系認識是有幫助的。因為長度單位是抽象的,靠教師很難使學(xué)生建立長度觀念。這就需要調(diào)動學(xué)生的積極性,參與教學(xué)過程,在學(xué)習(xí)過程中摸一摸、量一量、比一比等手段,增加學(xué)習(xí)興趣,體會成功的喜悅。
【總結(jié)】小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《千米的認識》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《千米的認識》教學(xué)反思 《千米的認識》是在學(xué)生掌握了米、分米、厘米、毫米等長度單位在日常生活中的應(yīng)用的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生認識在日常生活中...
2024-12-07 02:55
【總結(jié)】 千米的認識 教學(xué)目標: 1.使學(xué)生在具體的生活情境中,感知和了解千米的含義,初步建立1千米的長度觀念;知道1千米=1000米,能進行長度單位間的簡單換算。 2.通過實踐活動使學(xué)生感受1千米的...
2025-04-05 06:09
【總結(jié)】第一篇:三年級數(shù)學(xué)上冊習(xí)題_毫米、分米、千米的認識 毫米、分米、千米的認識 一、填一填在__________里填上適當?shù)膯挝弧? 別針長3______單人床長2_____橡皮長2____4____...
2024-11-09 12:58
【總結(jié)】從少年宮到電影院可以怎么走?從電影院到圖書館又可以怎么走?少年宮圖書館電影院星期天,小丁丁、小巧、小亞和小胖要從少年宮到圖書館可以怎么走?又幾種走法?小組商量一下。少年宮圖書館電影院少年宮圖書館電影院星期天,小丁丁、小巧、小亞和小胖要從少年宮到圖書館可以怎么走?
2024-11-19 01:04