人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案兒童詩(shī)兩首2-資料下載頁(yè)
2025-12-02 14:40本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】柳絮、喧鬧、梳妝、水墨畫(huà)”等詞語(yǔ)。通過(guò)朗讀課文，感受兒童豐富的想象力，體會(huì)童年生活的快樂(lè)。難點(diǎn)嘗試寫(xiě)兒童詩(shī)?！豆旁?shī)詞三首》。歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。這短短的一組排比句就像一首詩(shī)，描繪了童年。這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)幾首描寫(xiě)童年的詩(shī)。呀，我們讀詩(shī)歌，不僅要讀正確，還要用心去感受。這兩首兒童詩(shī)大體寫(xiě)了什么內(nèi)容？、互相糾正讀音?！段蚁搿罚瑥倪@首詩(shī)中我們知道了在美好的春天里，作者有哪些愿望？①每一小節(jié)都以“我想??”長(zhǎng)、望、飛”是對(duì)我變化做什么的想象，這些表示動(dòng)作的詞的使用，既準(zhǔn)確又形象。⑴《我想》是一首詩(shī)歌，《童年的水墨畫(huà)》是組詩(shī)。組內(nèi)容不盡相同的小詩(shī)，組詩(shī)根據(jù)內(nèi)容可以有獨(dú)立的小標(biāo)題。⑵《我想》是押韻的，《童年的水墨畫(huà)》不押韻。②反語(yǔ)，表示否定的意思。③著重指出的內(nèi)容?！八J”一下鉆入水中，出水時(shí)只見(jiàn)一陣水花兩對(duì)虎牙。
【正文】 中的句子，選擇合適的意思，在后面的括號(hào)里打“√”。 ，也想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“狼里白條”。 ①陽(yáng)光也悄悄溜到孩子身邊，想和他（她）一起看《水滸傳》中“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“狼里白條”的故事。 （ ） ②孩子看《水滸傳》看得入迷了，只想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“狼里白條”的事，對(duì)時(shí)間流逝一點(diǎn)也沒(méi)有注意到。 （ ） 。 ①人影把溪水染綠了。（ ） ②人影被溪水染綠了。（ ） 八、閱讀課文片段。 我想把小手 （ ）在桃樹(shù)枝上。 （ ）著一串花苞， （ ）著萬(wàn) 縷 ． （ lǒu lǜ） 悠啊，悠 ____ 悠出聲聲春的歌唱。 我想把腳 丫 ． （ y224。 y?。? ( )在柳樹(shù)根上。 （ ）進(jìn)濕軟的土地， 汲 ． （ x237。 j237。） 取甜美的營(yíng)養(yǎng)， 長(zhǎng)啊，長(zhǎng) _____ 長(zhǎng)成一座綠色的蓬帳。 1. 把文中加點(diǎn)字正確的讀音打上“√”。 2. 把下面五個(gè)字填到文中的括號(hào)里。 伸 牽 安 接 帶 3. 把下面的短語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （ ）的歌聲 （ ）的營(yíng)養(yǎng) （ ）的土地 （ ）的蓬帳 4. 詩(shī)中“我”想把小手安在桃樹(shù)上，把腳丫接著柳樹(shù)上，表達(dá)了什么？ 板書(shū) 設(shè) 計(jì) 9＊兒童詩(shī)兩首 我想 童年的水墨畫(huà) 美好的愿望 街頭閱讀 溪邊釣魚(yú) 江上戲水 豐富的想象 快樂(lè)童年 反 思
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