人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案繪制簡單的路線圖-資料下載頁
2024-12-11 14:21本頁面
【導(dǎo)讀】1．使學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)能進一步認(rèn)識、理解位置與方向的相對性及正確表述。2．熟練掌握確定兩點位置與方向的技能。3．能根據(jù)對路線的語言描述畫出定向的路線圖及準(zhǔn)確而清楚地描述。哪些同學(xué)參加了，都參加了什么項目，得了什么名次？看來我們的同學(xué)都挺厲害，都是運動的小健將。接下來，老師也想跑一跑，就在教室里跑一圈，大家說好嗎？生一定時間思考交流后，請2-3位同學(xué)進行簡單描述。2．最近學(xué)校又要舉行比賽了---是跑步比賽，叫定向跑步比賽。你們體育老師設(shè)計的。完成，并嘗試描述。作品展示與評價：學(xué)生展示作品，大家評議。25頁的第3題，填好表格內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容。并要求同桌描述小玲。2的西偏南20°方向距離它300千米的地方。2號位置點,最后向（）偏（）度方向走（）km到終點。今天你學(xué)會了什么？
【正文】 的西北方是 （ ） ， 終點在起點的 （ ） 方向 ， 2 號位置點在起點的 （ ） 方向 .( 2 )說出具體路線 :從起點出發(fā) ,先向 （ ） 偏 （ ） 度方向走 （ ） km 到 1 號位置點 ,再向 （ ） 偏 （ ） 度方向走 （ ） km 到2 號位置點 ,最后向 （ ） 偏 （ ） 度方向走 （ ） km 到終點 。 * P26 第 6 題。 五、回顧整理： 今天你學(xué)會了什么？我們今天所學(xué)的知識，你認(rèn)為在我們生活中有什么作用呢？ 板 書 設(shè) 計 繪制簡單的路線圖 反 思
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