人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)1-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】收集、整理數(shù)據(jù)和用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)整理結(jié)果過(guò)程。使學(xué)生會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖表，會(huì)制作簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)會(huì)看圖回答有關(guān)問(wèn)題。方格圖上用折線表示出相應(yīng)數(shù)量的多少和變化情況。、分析、操作和實(shí)踐的能力。使學(xué)生能看懂復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，能對(duì)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖作簡(jiǎn)單的分析。以例題中的數(shù)據(jù)為素材，用復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖出示。統(tǒng)計(jì)圖為“××電腦公司第一門(mén)市部上繳利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)圖”，其中數(shù)據(jù)為例題里第一門(mén)市部的數(shù)據(jù)。讓學(xué)生說(shuō)折線統(tǒng)計(jì)圖的意思，說(shuō)明是怎樣看出來(lái)的。你認(rèn)為制作這樣一份折線統(tǒng)計(jì)圖需要注意些什么問(wèn)題？像剛才這樣的問(wèn)題，就要用到復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。示的數(shù)據(jù)的理解，能利用折線統(tǒng)計(jì)圖對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。情況，而且還可以對(duì)這兩位同學(xué)的成績(jī)及變化情況作出比較。找出自己和同伴的身高數(shù)據(jù)。要求在課本上制成復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。學(xué)生制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，教師巡視指導(dǎo)。繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖的方法與步驟。
【正文】 反映出各個(gè)部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)量之間的關(guān)系。 （ 1）出示例題，根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的表示形式，討論制成扇形統(tǒng)計(jì)圖的步驟。 學(xué)生匯報(bào)，教師板書(shū)。 （ 2）要求學(xué)生自己完成第一步，在練習(xí)本上計(jì)算出各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)量的百分之幾。 指名一生板演。 集體訂正，檢驗(yàn)：各部分百分比的和是不是 100%。 （ 3）先說(shuō)明一個(gè)圓的度數(shù)是 3600, 再 讓學(xué)生按總數(shù)量的百分之幾示出表示各部分?jǐn)?shù)量扇形的圓心角的度數(shù)。 學(xué)生口答，教師板書(shū)算式和結(jié)果。 （ 4）分割成扇形 教師說(shuō)明畫(huà)法：先畫(huà)一個(gè)圓，說(shuō)明表示總數(shù)量；再分割成3 個(gè)扇形，說(shuō)明各表示哪個(gè)數(shù)量。 （ 5）標(biāo)明各部分?jǐn)?shù)量名稱和百分?jǐn)?shù) 說(shuō)明要用陰影或不同顏色區(qū)分不同的扇形，寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)圖名稱，讓學(xué)生自己完成。 集體訂正。 （ 7）小結(jié)過(guò)程 問(wèn)：誰(shuí)來(lái)看圖說(shuō)說(shuō)剛才制作這幅統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程？ 你能說(shuō)一說(shuō)這幅統(tǒng)計(jì)圖的意思嗎？扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？ 三、課堂練習(xí) 1.“練一練”第 1 題 問(wèn)：統(tǒng)計(jì)圖里的圓表示什么？這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖表示什么 意思？ 學(xué)生計(jì)算后填寫(xiě)在書(shū)上。 集體訂正，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每一個(gè)數(shù)量是怎樣計(jì)算出來(lái)的。 2.“練一練”第 2 題 問(wèn)：這個(gè)圓等分成多少份？每份所對(duì)扇形的圓心角多少度？ 請(qǐng)同學(xué)們先計(jì)算每項(xiàng)收入相應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)，再畫(huà)出扇形統(tǒng)計(jì)圖。 教師巡視輔導(dǎo)。 問(wèn)：每一部分所占扇形是圓的 20 等份里的幾份？ 四、課堂小結(jié) 扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？怎樣根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖？ 五、課內(nèi)作業(yè) 練習(xí)五第 13 題 六、板書(shū)設(shè)計(jì) 扇形統(tǒng)計(jì)圖 繪制步驟： ； ； ； 。 七、我的教學(xué)反思：
鄂ICP備17016276號(hào)-1