【導(dǎo)讀】,學(xué)習(xí)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中少年兒童的機(jī)智勇敢和愛國(guó)主義精神。會(huì)用“宛轉(zhuǎn)”、“興致勃勃”造句。“夜鶯”的孩子是怎樣幫助游擊隊(duì)殲滅一伙德國(guó)法西斯強(qiáng)盜的。(這個(gè)孩子是夜鶯,他這樣做的目的就是要有意地吸。(在敵人不易察覺中戲弄敵人,體現(xiàn)出他的聰明。一路上小孩為什么有時(shí)學(xué)夜鶯叫,有時(shí)學(xué)杜鵑叫?(為了麻痹德國(guó)兵,以便后來他用。鳥叫同游擊隊(duì)聯(lián)絡(luò)是不引起敵人的懷疑。夜鶯回答德國(guó)軍官的突然問話,表現(xiàn)了他的什么?從中了解到夜鶯與游擊隊(duì)配合的默契,游擊隊(duì)與夜鶯之間。的關(guān)系十分親密。(游擊隊(duì)發(fā)給夜鶯的暗號(hào),讓他迅。,請(qǐng)把出現(xiàn)“夜鶯”的地方劃出來。二是小孩用夜鶯的叫聲報(bào)告敵人的情況,夜鶯的歌聲是傳遞情報(bào)的聲音;德國(guó)侵略者經(jīng)過的記敘,反映了蘇聯(lián)少年的機(jī)智勇敢的偉大的愛國(guó)主義精神。