人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語文教案自然之道2-資料下載頁
2024-12-11 14:18本頁面
【導(dǎo)讀】，激發(fā)探究大自然規(guī)律的興趣。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一個(gè)發(fā)人深省的故事——自然之道（板書），看到課題，你會(huì)想到什么問題？作者用自己的親身經(jīng)歷告訴我們什么是自然之道？讀正確、讀通順，遇到不好讀的地方多讀幾遍。到南太平洋族游，因救一只幼龜，而傷害了許多只幼龜。從同學(xué)們的話中老師知道，我們和同伴本想救幼龜反而傷害了幼龜?？纯次闹心膸坠?jié)寫了救龜？文中有一些好詞語值得我們積累，是“躊躇不前”？2．正在這時(shí)，一只嘲鶇用尖嘴啄它的頭，企圖把它拉到沙灘上去，幼龜?shù)纳艿酵{。向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。一只可愛的幼龜?shù)镁攘耍液屯楸疽詾樽隽艘患檬?，可是接著發(fā)生的事卻出乎意料。1．學(xué)到此，讓我們?cè)倩仡^讀一讀向?qū)ё畛跽f的那句話。順應(yīng)自然，遵循規(guī)律，才能保護(hù)自然，造福人類。
【正文】 ① 讀 ② 這句放看似普通卻 意味深長(zhǎng)。同學(xué)們，聯(lián)系向?qū)Ш笳f的話，你有什么問題？（多媒體出示） 向?qū)髅髦?“ 我們 ” 的想法會(huì)害了幼龜，還抱起那只幼龜朝大海走去。他這樣做你是贊同還是反對(duì)呢？ 正方：贊同反方：反對(duì) 六、啟示。 1．現(xiàn)在讓我們回答課前提出的問題，自然之道指的是什么？學(xué)了這課你現(xiàn)在最想說什么？ 2．自然界處處都有規(guī)律，我們要發(fā)現(xiàn)規(guī)律，利用規(guī)律，為人類造福。（出示圖片） 3．誰還知道這們的例子？ 這一切，都是大自然給予人類的啟示。順應(yīng)自然，遵循規(guī)律，才能保護(hù)自然，造福人類。 板書： 自然之道 游人：緊張焦急 —— 震驚悔恨 向?qū)В簶O不情愿 —— 悲嘆 ?? “ 救 ” 害！
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