【導(dǎo)讀】后、若無(wú)其事”等詞語(yǔ)。,從中受到啟示。,體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情。作者用自己的親身經(jīng)歷告訴我們什么是自然之道?請(qǐng)同學(xué)們自由通讀全文,努力把。課文讀正確、讀通順,遇到不好讀的地方多讀幾遍。從同學(xué)們的話中老師知道,我們和同伴本想救幼龜反而傷害了幼龜。讀了一遍課文,同學(xué)們抓住了主要內(nèi)容,理清了線索。文中有一些好詞語(yǔ)值得我們積。向?qū)O不情愿地抱起那只小龜,朝大海走去。,教師隨機(jī)出示重點(diǎn)句子。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆:“如果不是我們,這些海龜根本就不會(huì)受到傷害?!敝笇?dǎo),體會(huì)“悲嘆”,再說(shuō)一說(shuō)向?qū)槭裁炊?,讓我們?cè)倩仡^讀一讀向?qū)ё畛跽f(shuō)的那句話。,我們要發(fā)現(xiàn)規(guī)律,利用規(guī)律,為人類造福。順應(yīng)自然,遵循規(guī)律,才能保護(hù)自然,造福人