【導讀】、掌握圓的特點、了解圓。、半徑、直徑,理解并。、主動探究、自主發(fā)?,F(xiàn)、交流合作的能力。通常用字母d表示。任意一點的線段叫做半徑。想一想,直徑與半徑之間可能存在什么關(guān)系?畫圓時,圓規(guī)兩腳間的距離是()。通過圓心并且兩端都在圓上的()叫直徑。
【總結(jié)】走進圓的世界東街實驗小學王青梅人教新課標六年級數(shù)學上冊學習目標:名稱。,折一折體驗圓的特征,探究直徑與半徑的關(guān)系。。直線圖形曲線圖形oordoo小組合作,用不同的方法探究圓的特征,填寫“發(fā)現(xiàn)單”。★關(guān)于半徑,我們發(fā)現(xiàn)了
2024-12-13 00:02
【總結(jié)】認識圓教學目的::掌握圓各部分名稱以及圓的特征;會用圓規(guī)畫圓。:借助動手操作活動,培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。:滲透知識來源于實踐、學習的目的在于應用的思想。教學重、難點:掌握圓各部分的名稱及圓的特征。圓的畫法的掌握。教具準備:多媒體課件、圓規(guī)、直尺等學具準備:各種不同的圓形實物、剪刀、彩筆、直尺、圓規(guī)、圓
2024-12-13 20:09
【總結(jié)】倒數(shù)的認識教學目標?1.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能較熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。?2.通過觀察、比較、計算、概括、建立倒數(shù)的概念。?3.提高同學們學習數(shù)學的興趣,發(fā)展同學們質(zhì)疑的習慣和合作的意識。找規(guī)律吞—吳上—下土—干根據(jù)上面的信息填數(shù)(
2024-12-11 14:07
【總結(jié)】倒數(shù)的認識人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。下面幾個分數(shù)中,哪兩個數(shù)的乘積是1?38543571045231078338
2024-12-13 00:04
【總結(jié)】倒數(shù)的認識人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分數(shù)。16???61110???102125???25411???13復習27
【總結(jié)】教學目標?1.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。圖片中的山水為什么都會有倒影,那么在我們的數(shù)字王國里有沒有這樣的現(xiàn)象呢?144可看作是14所以4的倒數(shù)是。41看來數(shù)學王國中也有“倒影
【總結(jié)】倒數(shù)的認識人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分數(shù)。復習口算下列各題。⑴⑵⑶看看得數(shù)有什么特點?引入乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。
【總結(jié)】圓柱的認識人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標:認識圓柱的底面、側(cè)面和高,掌握圓柱的基本特征,發(fā)展同學們的空間觀念。:經(jīng)歷探索圓柱基本特征的過程,提高同學們觀察、操作、分析和概括的能力。:通過同學們自主研究,掌握研究立體幾何的一般方法,豐富其學習數(shù)學的積極體驗。這些物體的形狀是什么?茶葉它們都是圓柱體。茶
2024-12-11 14:05
【總結(jié)】圓的認識教學目標1.知識目標:使學生認識圓及各部分的名稱,會用圓規(guī)畫圓,理解并掌握圓心、半徑與圓的位置和圓的大小的關(guān)系,掌握半徑與直徑的特征及關(guān)系。2.能力目標:培養(yǎng)學生的動手操作能力和觀察、分析、綜合、概括的能力及其空間觀念的建立。3.情感目標:滲透辯證唯物主義的啟蒙教育。教學重點:認識圓,掌握圓的特征,了解畫圓
2024-12-11 14:34
【總結(jié)】第一篇:人教新課標數(shù)學六年級上冊《倒數(shù)的認識》PPT課件 第二單元 分數(shù)的乘法 1、分數(shù)的乘法------------------5課時 2、解決問題---------------------...
2024-11-09 13:49
【總結(jié)】第一篇:人教新課標六年級上冊數(shù)學教案認識圓教學設(shè)計 認識圓 教學目的: :掌握圓各部分名稱以及圓的特征;會用圓規(guī)畫圓。 :借助動手操作活動,培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。 :滲透知...
2024-10-20 22:08
【總結(jié)】課題:認識圓【教學內(nèi)容】課本第56——58頁的例1、例2和“做一做”,以及練習十四第1——4題?!窘虒W目標】1.使學生認識圓,掌握圓的特征;了解圓的各部分名稱;會用字母表示圓心、半徑與直徑;2.理解掌握同圓或等圓中半徑和直徑的關(guān)系;3.使學生能正確地較熟練地掌握用圓規(guī)畫圓的操作步驟?!窘虒W重、難點】圓的特征;圓
【總結(jié)】認識圓教學目標:1.使學生認識圓,掌握圓的各部分名稱。2.通過動手操作、實驗觀察探索出圓的特征及同一個圓里半徑和直徑的關(guān)系。3.初步學會用圓規(guī)畫圓,培養(yǎng)學生的作圖能力。4.培養(yǎng)學生觀察、分析、抽象、概括等思維能力。教學重點:在動手操作中掌握圓的特征,學會用圓規(guī)畫圓的方法。教學難點:理
2024-12-13 00:34
【總結(jié)】第一篇:(人教新課標)六年級數(shù)學教案認識圓(三) 認識圓 (三)教學內(nèi)容 教材第59頁例3教學目標 ,知道軸對稱圖形的含義,能準確找出軸對稱圖形的對稱軸。,提高觀察能力和操作能力。 教學重點...
2024-10-15 13:58
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊,根據(jù)已有的生活經(jīng)驗,認識正數(shù)和負數(shù),知道正負數(shù)的寫法和讀法。,讓同學們理解正負數(shù)的意義,明確正負數(shù)可以表示具有相反意義的量,知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。,符號化的過程,體會負數(shù)產(chǎn)生的必要性;同時使同學們初步體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,能利用所學知識解決生活中簡單的數(shù)學問題。北京??谀?/span>
2024-12-13 10:40