【導(dǎo)讀】編個故事演一演的過程,訓(xùn)練學(xué)生的設(shè)計意識和動手能力。通過本課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)。演這部戲需要些什么?分析一下,這個紙偶是如何動起來的?系線關(guān)鍵點在哪里?合作編故事,并進(jìn)行角色分工。下,學(xué)生要學(xué)會統(tǒng)籌策劃安排,在活動中體現(xiàn)合作精神。簡介其他形式的提線偶。
【總結(jié)】偶戲教學(xué)目標(biāo):,了解偶戲是我國戲劇寶庫中的組成部分,由此培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)藝術(shù)的情感。,了解偶戲的種類。,制作偶戲人物,并自編偶戲故事,進(jìn)行偶戲表演,激發(fā)學(xué)生喜愛民間藝術(shù)的情感。教學(xué)重點:了解偶戲是我國民間藝術(shù)中的魂寶及偶戲的種類。教學(xué)難點:制作偶戲人物并利用偶戲人物表演。課前準(zhǔn)備:教具:偶戲作品圖片及偶戲人物
2024-12-12 18:17
【總結(jié)】北京奧運(yùn)《四將開臺》提線木偶古稱“懸絲傀儡”,是古老的漢族木偶戲的一種,表演時,藝人用線牽引木偶表演動作。根植于歷史文化名城泉州的提線木偶戲又名“絲戲”。木偶的頭部精雕細(xì)刻,內(nèi)設(shè)機(jī)關(guān),表情生動鮮活;胸部和腹部用竹制成,手有文、武之分,舞槍弄墨,動作舒展自如。舞臺上的提線木偶提線木偶是通過什么動起來的?
2024-12-11 04:47
【總結(jié)】第一篇:五年級美術(shù)上冊偶戲1教學(xué)反思人美版 偶戲 這一課題提出之后,深受學(xué)生歡迎。偶戲是我國戲劇寶庫中的重要組成部分,是各民族共同創(chuàng)造的民間藝術(shù)瑰寶。偶戲的表演深受學(xué)生喜愛。因為偶戲在我們生活之中...
2025-10-05 02:13
【總結(jié)】回顧:提線木偶提線木偶古稱“懸絲傀儡”,由偶頭、籠腹、四肢、提線、勾牌等幾部分組成。木偶的頭部精雕細(xì)刻,內(nèi)設(shè)機(jī)關(guān),表情生動鮮活;胸部和腹部用竹制成,手有文、武之分,舞槍弄墨,把盞揮扇,動作舒展自如;勾牌和關(guān)節(jié)間由提線相連。提線四肢籠腹偶頭勾牌各種各樣的提線木偶
2024-11-18 02:50
【總結(jié)】第一篇:五年級美術(shù)上冊飛天教案人美版 飛天 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) 認(rèn)知:了解我國古代藝術(shù)作品中飛天的表現(xiàn)手法,感悟傳統(tǒng)造型藝術(shù)的魅力。 情意:感悟我國傳統(tǒng)文化的博大精深和勞動人民的創(chuàng)造才能,增強(qiáng)學(xué)生...
2025-10-16 06:05
【總結(jié)】第一篇:人美版小學(xué)五年級上冊美術(shù)教案 · 五年級上冊美術(shù)教案 第1課肖像藝術(shù) [教學(xué)目標(biāo)]:要求學(xué)生在了解人物動態(tài)變化的基礎(chǔ)上進(jìn)行人物動態(tài)速寫練習(xí),以培養(yǎng)學(xué)生整體觀念及形象的概括能力。 [教...
2025-10-12 16:12
【總結(jié)】第一篇:人美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊教案 第1課肖像藝術(shù) 課時:一課時 準(zhǔn)備:欣賞圖片、繪畫材料教學(xué)目標(biāo): 1、初步了解肖像藝術(shù)的特點,認(rèn)識肖像藝術(shù)形神統(tǒng)一的藝術(shù)表現(xiàn)力。 2、通過欣賞不同表現(xiàn)方...
2025-10-16 06:31
【總結(jié)】第一篇:人美版小學(xué)五年級上冊美術(shù)教案 第1課肖像藝術(shù) 要求學(xué)生在了解人物動態(tài)變化的基礎(chǔ)上,進(jìn)行人物動態(tài)速寫練習(xí),以培養(yǎng)學(xué)生的整體觀念及形象的概括能力。 教學(xué)重點 了解人物動態(tài)變化的特征及動態(tài)線...
2025-10-16 15:06
【總結(jié)】人美版五年級美術(shù)上冊教案三篇 認(rèn)識抽象畫 教材分析: 抽象繪畫注重表達(dá)畫家的審美和情感,主要區(qū)別于逼真模仿自然形態(tài)進(jìn)行創(chuàng)作的寫實繪畫。抽象畫寬泛而自由的內(nèi)涵、畫面中純粹的形式語言之美,畫...
2024-12-06 03:58
【總結(jié)】課題第一課《肖像藝術(shù)》年級五年級(2)班周次第一周教師趙陽陽教學(xué)目標(biāo)“以形寫神”的重要特征,認(rèn)識不同的藝術(shù)形式,了解課本中涉及的中外著名的藝術(shù)家。,會區(qū)分不同的藝術(shù)表現(xiàn)方法。,培養(yǎng)欣賞多元文化的能力。(例如白求恩),學(xué)習(xí)人物精神,適時滲透國際主義教育。教學(xué)重點學(xué)習(xí)欣賞肖像藝術(shù)作品的方法,在教師
【總結(jié)】課題第二課《畫人像》年級五年級(2)班周次第二周教師趙陽陽教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)了解如何用線表現(xiàn)正面人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點,能用線表現(xiàn)一位自己的同學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中相互交流,培養(yǎng)他們的合作、探究意識。通過學(xué)習(xí)活動,在觀察、表現(xiàn)人物的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和表現(xiàn)能力。
【總結(jié)】京劇臉譜教學(xué)分析:教學(xué)內(nèi)容分析《京劇臉譜》出自小學(xué)美術(shù)第九冊教材。臉譜是中國傳統(tǒng)戲劇中特有的面部化妝的一種程式,用各種色彩在面部勾畫成種種紋樣圖案。各種人物大都有特定的譜式和色彩,以寫實和象征相合的藝術(shù)夸張手法,鮮明地表現(xiàn)人物的面貌,揭示出人物的性格特征以及對人物的褒貶。臉譜的形成,源自中國戲曲藝術(shù)誕生之后,逐步發(fā)展而來,它與古代舞蹈
2024-12-13 19:55
【總結(jié)】有趣的漢字教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):通過欣賞中國古代象形文字了解我國漢字的悠久歷史及發(fā)展過程。操作目標(biāo):通過欣賞、總結(jié)、想象、創(chuàng)造,使學(xué)生大概了解象形字的造字方法,并能設(shè)計幾個簡單的象形字,力爭表達(dá)出詞語的意義。情感目標(biāo):通過欣賞中國古代象形文字的造型美感,激發(fā)愛國情感。教學(xué)重點通過欣賞古代象形文字,使學(xué)生得到啟示,創(chuàng)作象形文字要抓住對象的主要
【總結(jié)】色彩的色相教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)認(rèn)知:了解色彩中的色相知識,體會色彩的美。情意:在學(xué)習(xí)和探究過程中,感受色彩中不同色相的美感,培養(yǎng)對色彩知識的探究欲和熱愛生活的情感。能力:利用色彩的色相知識進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,使畫面變得更美觀、漂亮。教學(xué)重點與難點:重點:了解色彩的色相知識。難點:如何更好地運(yùn)用色相知識進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備
【總結(jié)】人物與環(huán)境教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)認(rèn)知:了解繪畫作品中人物與環(huán)境的關(guān)系,了解人物動態(tài)變化的特點。根據(jù)人物動態(tài)變化想象活動內(nèi)容,添加適當(dāng)環(huán)境。情意:提高學(xué)生的創(chuàng)作興趣,培養(yǎng)表現(xiàn)生活的興趣,熱愛生活的情感。能力:了解并掌握表現(xiàn)人物動態(tài)變化的基本特點,鍛煉學(xué)生的組畫能力,培養(yǎng)學(xué)生觀察生活和表現(xiàn)生活的能力。教學(xué)重點與難點:重點:了解并掌握
2024-12-11 13:42