【導讀】(人音版)二年級音樂教案上冊幸福生活。1、表演〈同坐小竹排〉《西倫達》。2、聆聽《阿細跳月》、《歌聲與微笑》。外民族民間音樂,理解本科主題“幸福生活”來之不易的道理。2、能主動參與聽、唱、舞的音樂實踐活動,表達自己愉快、歡樂的情感。2、準確的為歌曲打拍子和配伴奏,積極參與探索聲音的游戲,主動與他人合。1、聽歌曲錄音,隨著歌聲拍腿、拍手,看誰的反應最快,能跟上歌曲的。2、隨著教師的歌聲和琴聲邊唱邊拍‘引導學生拍擊準確,跟唱準確。注。意襯詞要唱得連貫。3、指導學生分兩組進行打擊樂伴奏,注意傾聽打擊樂與歌聲的協(xié)調。2、指導學生用輕松愉快的聲音跟唱,注意弱起的第一個字不要唱強,要強調第一。2、和老師一起唱一唱。3、聽全曲,聽聽整首曲子都是由什么構成的。4、簡介彝族同胞的有關風俗、服飾特點。5、復聽,跟隨音樂用輕快的動作隨著音樂跳舞。6、唱一唱你自己學過的少數(shù)民族的民歌