【導(dǎo)讀】進行簡單的分析、判斷和預(yù)測。從上面的統(tǒng)計圖中你獲得了哪些信息?情況,并說一說你的想法。國慶節(jié)期間,哪項活動場次最多?根據(jù)統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,你還能提出什么問題?小剛在一周里讀書的時間是多少分鐘?這節(jié)課你有什么收獲?
【總結(jié)】方向與路線教學(xué)目標:1.知識目標:通過各種練習(xí)題鞏固八個方向的認識。2.能力目標:練習(xí)識別路線圖。3.情感目標:通過現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生辨認方向的意識,進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點:在實際生活中鞏固方向的認識。教學(xué)難點:認識線路圖。教學(xué)過程:一、細心看圖,再填一填
2024-12-11 13:18
【總結(jié)】實際問題第四課時教學(xué)目標:繼續(xù)鞏固用兩步計算解答先除后乘(或再除)的實際問題。重點:靈活選擇算法。教學(xué)過程:一、口算。二、計算。209+324÷9=(124-86)×28=344÷4×30=
2024-12-11 13:20
【總結(jié)】統(tǒng)計的初步知識教學(xué)要求:使學(xué)生初步學(xué)會把幾個有聯(lián)系的統(tǒng)計表合編成一個復(fù)式統(tǒng)計表,認識復(fù)式統(tǒng)計表的意義和作用,并通過教材中有說服力的數(shù)據(jù)對學(xué)生進行愛科學(xué)的教育。教學(xué)重點:讓學(xué)生了解分欄的方法和步驟,看懂表頭。教學(xué)用具:投影儀和放大的例3統(tǒng)計表。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境1.投影出示。
2024-12-11 12:16
【總結(jié)】(北京版)三年級數(shù)學(xué)教案下冊條形統(tǒng)計圖教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)地收集、整理、描述和分析的過程,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中作用,增強學(xué)生的統(tǒng)計意識。2、認識條形統(tǒng)計圖的特征(1個單位長代表2個數(shù)量),能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單地問題,能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。3、通過對比讓學(xué)生感受條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點。教學(xué)重點:
2024-12-13 10:46
【總結(jié)】北京版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1.使同學(xué)們體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,初步了解統(tǒng)計的意義,會簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.使同學(xué)們初步認識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。3.通過對同學(xué)們身邊有趣事例的調(diào)查活動,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)同學(xué)們的獲得意識和實踐能力。
2024-12-13 18:06
【總結(jié)】分數(shù)的初步認識教學(xué)目標:1.知識目標:初步認識分數(shù),使學(xué)生知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份,其中的一份可以用分數(shù)來表示。即:理解幾分之一的具體含義。使學(xué)生充分體會部分與整體的關(guān)系,初步滲透“比”和“數(shù)形結(jié)合”的思想。2.能力目標:采用觀察、操作、猜想、驗證等方法,培養(yǎng)學(xué)生有理、有據(jù)的思考問題和主動探究問題的能力。3.情感
2024-12-12 23:23
【總結(jié)】小數(shù)的初步認識教學(xué)目標:1.知識目標:結(jié)合具體內(nèi)容進一步認識小數(shù),知道以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際含義,認識整數(shù)部分不是0的小數(shù)(帶小數(shù))。2.能力目標:知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示。3.情感目標:能識別小數(shù),會讀寫小數(shù)。教學(xué)重點:進一步認識一位小數(shù)的意義。教學(xué)難點:理解整數(shù)部分不是
2024-12-11 13:19
【總結(jié)】小數(shù)的初步認識教學(xué)目標:1.初步了解小數(shù)在日常生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用。2.聯(lián)系實際和分數(shù)的初步認識,感悟小數(shù)的意義。3.通過引、扶、放,激活學(xué)生的相關(guān)生活經(jīng)驗和相關(guān)知識基礎(chǔ),促進學(xué)習(xí)的正遷移,使學(xué)生在學(xué)會的同時形成輝學(xué)的能力。聯(lián)系生活實際,滲透轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)學(xué)生獨立探究與發(fā)現(xiàn)的意識。教學(xué)重點:初步理解小數(shù)的意義。教學(xué)難點:
【總結(jié)】(北京版)三年級數(shù)學(xué)教案下冊分數(shù)的初步認識教學(xué)目的:1、初步認識分數(shù),能正確地讀寫分數(shù),掌握分數(shù)各部分的名稱。2、借助直觀演示、操作、觀察、概括,等方法,引導(dǎo)學(xué)生感受幾分之一的形成過程。3、體驗分數(shù)在生活中的應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分數(shù)。教學(xué)難點:使學(xué)生頭腦中形成“幾分
2024-12-11 13:21
【總結(jié)】分數(shù)的初步認識教材版本:北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材數(shù)學(xué)第6冊教學(xué)年級:三年級一、教學(xué)內(nèi)容分析。1.“分數(shù)的初步認識”這一單元主要內(nèi)容及課時分配。單元主要內(nèi)容:——認識分數(shù)(認識幾分之一和幾分之幾,正確讀寫簡單的分數(shù))——分數(shù)的大小比較——分數(shù)的加減法(同分母分數(shù)的加減法)課時:共9課時。其中
【總結(jié)】分數(shù)的初步認識教學(xué)目標:1.使學(xué)生初步認識分數(shù),理解幾分之一的具體含義,知道幾分之幾與幾個幾分之一的關(guān)系,認識分數(shù)各部分名稱,掌握分數(shù)的讀法、寫法。2.采用觀察、操作、猜想、驗證等方法,培養(yǎng)學(xué)生有理、有據(jù)的思考問題和主動探究問題的能力。3.從學(xué)生熟知的生活入手,體會數(shù)學(xué)的實用性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感,鼓勵學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解
【總結(jié)】兩位數(shù)乘法教學(xué)目標:1.知識目標:通過解決實際問題,學(xué)會整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法,能夠比較熟練的口算。2.能力目標:讓學(xué)生通過觀察算式發(fā)現(xiàn)整十數(shù)乘整十數(shù)的計算規(guī)律。3.情感目標:經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。教學(xué)重點:讓學(xué)生在解決實際問題的過程中理解整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法。教學(xué)難點:熟練掌握整十數(shù)乘
【總結(jié)】面積單位間的進率教學(xué)目標:1.使學(xué)生進一步熟悉面積單位的大小,知道面積單位間的進率。2.能夠進行面積間的換算。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的實際操作、分析、比較和綜合的能力。教學(xué)重點:掌握面積單位間的進率,會把高級單位的各數(shù)換算成低級單位的各數(shù)。教學(xué)難點:面積單位間進率的推導(dǎo)過程。主要教法:講授法。教具:邊長1米、
2024-12-11 13:17
【總結(jié)】對稱素質(zhì)教學(xué)目標:【知識教學(xué)點】、分析比較、動手操作等活動中,直觀認識對稱現(xiàn)象。學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。,初步掌握判斷圖片是否對稱的基本方法,促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。【能力教學(xué)點】培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動手操作能力。通過有效的數(shù)學(xué)活動,使學(xué)生形成初步的空間觀念?!镜掠虒W(xué)點】體會對稱與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點:初步掌握判斷
【總結(jié)】統(tǒng)計總第_______頁課題課型新授課授課時間__月_日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標1.繼續(xù)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖的相關(guān)知識,能通過觀察統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息將統(tǒng)計圖補充完成并回答問題。2.通過現(xiàn)實生活中統(tǒng)計的實例,感受到統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用。體會
2024-12-11 08:17