【正文】 試人與自然有著密切的聯(lián)系，可以說音樂的源泉就來自世間萬物。就讓我們來聽一首日本的民歌，《四季歌》，看看她是怎樣描述四季的。在聽之前我想知道你們喜歡哪個季節(jié)？在這首歌中春天：代表心地純潔的人，就象紫羅蘭花一樣。夏天：代表意志堅強的人，就象沖擊巖石的海浪。秋天：代表感情深重的人，就象抒發(fā)感情的海涅。冬天：代表心地寬廣的人，就象融化冰雪的大地音樂隨想詩配樂先聽三多音樂，再看三段詩句，你能將他們貼切的搭配到一起嗎？可以配樂朗誦一下嗎？四、小結(jié)：我們今天通過詩歌，畫面將音樂具象的體現(xiàn)在我們眼前。更近一步的了解我們所聽的音樂。課后反思：學(xué)生很難做到將音樂與自己的合理想象相結(jié)合，要在以后的教學(xué)中循序漸進。第三篇：哆來咪教案教師資格證小學(xué)音樂哆來咪教案20150708| 教師考試網(wǎng)xredued04推薦：教師資格考試培訓(xùn)班摘要：教師資格證小學(xué)音樂哆來咪教案《哆來咪》教學(xué)設(shè)計（欣賞課）一、作品分析《多來咪》是美國音樂片《音樂之聲》中的歌曲，哈默斯坦作詞，羅杰斯作曲。羅杰斯和哈默斯坦的組合在美國百老匯被稱為“夢幻組合”?！抖鄟磉洹窞镃大調(diào)，2/4拍，兩段體結(jié)構(gòu)。第一樂段采用敘述性的歌詞，同音重復(fù)和級進的結(jié)合，do re mi三個音的反復(fù)演唱，給人以邊思考邊唱的感受，聽起來更像歌曲的引子，結(jié)尾處的上行、說話和間奏的下行引出了下面歡快熱烈的第二樂段；第二樂段歌詞采用比擬的方式，將do re mi fa sol la ti七個音符形象化，把每個音符同生活中的一種物體或現(xiàn)象聯(lián)系起來，既風趣又便于記憶。旋律不斷上行的模進，給音樂帶來積極的動勢，將歌曲推向高潮。二、教學(xué)目標，體驗歌曲表達的情感，感受音樂的魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習音樂的興趣和自信心?！抖邅磉洹?，進一步鞏固對唱名do re mi的記憶，并在歡樂的歌聲中進行音樂創(chuàng)編表演。三、教學(xué)重點與難點《哆來咪》，體驗歌曲表達的情感。《哆來咪》。四、教學(xué)過程 師：同學(xué)們，上節(jié)課我們參觀了音樂王國中的三座城堡，分別是do、re、mi，下面我們一起先來復(fù)習一下這三個音。學(xué)生活動：跟著音頻唱音高。（1）師：音樂王國里不只do、re、mi這三座城堡，還有剩下的幾座城堡等著同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們一起從一首歌曲中找到它們。學(xué)生活動：聆聽歌曲《哆來咪》。生：還有fa sol la ti。（2）師：原來音樂王國里有幾座城堡，分別是do re mi fa sol la ti，請同學(xué)們跟著唱一唱這七個音。（3）師：同學(xué)們再來聽一聽這首歌曲，聽聽歌曲中還唱到了什么？ 學(xué)生活動：再次聆聽歌曲、回答聽到的內(nèi)容。（4）老師介紹歌曲的出處?！抖邅磉洹肥侵捌兑魳分暋返牟迩v述的是發(fā)生在奧地利的一個真實故事，家庭教師瑪利亞帶著七個孩子去野外做游戲，教她們唱歌、跳舞，很快博得了孩子們的喜愛。影片《音樂之聲》曾榮獲最佳影片、最佳剪輯等五項奧斯卡金像獎，其中的《雪絨花》、《孤獨的牧羊人》、《哆來咪》等歌曲均廣為流傳。（5）播放電影《音樂之聲》的片段，感受歌曲的情緒。學(xué)生活動：觀看視頻片段。（1）師：影片中的瑪利亞老師和七個孩子在一起感受音樂帶給他們的快樂，讓我們也一起加入這快樂的隊伍吧。（2）老師和同學(xué)一起念一遍歌曲第二部分的歌詞。（從“do是小鹿多靈巧”開始）幻燈片出示歌詞（3）老師設(shè)計一些簡單的動作，引導(dǎo)學(xué)生快速記住歌詞。（4）學(xué)生跟著這一部分的范唱輕聲跟唱，要求學(xué)生記住7個音的名稱和順序。（5）多種形式演唱。（師生接龍、男女生、指到誰誰唱下一句、分角色演唱歌曲等）師：下面我們一起用歌聲和動作來表現(xiàn)這首快樂的歌曲。（1）學(xué)生分成小組，每個小組創(chuàng)編表現(xiàn)一個音符的動作。（2）小組展示。（3）教師和學(xué)生一起完整表演歌曲《哆來咪》（像影片中的場景）師：電影《音樂之聲》除了《Do Re Mi》這首歌還有兩首插曲也很具有代表性，分別是《雪絨花》和《孤獨的牧羊人》。我們一起也來感受一下。（播放視頻）說一說這兩首歌曲又給大家怎樣的感受。今天學(xué)習了《哆來咪》這首歌曲，了解了電影《音樂之聲》中老師和學(xué)生的故事，讓我們感受到音樂的美好，從do,re,mi,fa,sol,la,ti這些音能看出音符的神奇與魅力。明白了音樂學(xué)習其實并不難，生活中音樂無處不在，只要你留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)音樂很奇妙，也能給人帶來無比的快樂。第四篇：軍訓(xùn)哆來咪軍訓(xùn)哆來咪當我還在讀初三時，就一直想讀高中。希望快點畢業(yè)，然后進入一個新的天地，認識新的同學(xué)、新的老師??總覺得高中生活應(yīng)該是五彩繽紛、色彩斑斕的。8月19日，我踏進了憧憬已久的高一教室。剛步入高中的我就像海綿，對周圍的事物充滿了好奇。什么都想試試，什么都想去湊湊熱鬧。覺得高一的生活應(yīng)該是酸甜苦辣咸五味俱全，而知識則是赤橙黃綠青藍紫七色皆有。就像一盤色、香、味俱全的美味佳肴。軍訓(xùn)生活更讓人難以忘懷，嚴肅的教官對我們進行了3天魔鬼式的訓(xùn)練。我們頭頂火紅的太陽，流著苦澀的汗水，踢著正步。感覺只有一個字——“苦”??！但又很有趣，至今印象最深的就是那句從教官口中冒出的“82號又錯了”(82同學(xué)經(jīng)常穿耐克82號T恤，初來乍到也不曉得名字，所以他的代號82，呵呵)。聽后全班目光朝82射去，停頓1秒。全班狂笑，就連嚴肅無比的教官也忍不住笑了。隨后強忍住，鎮(zhèn)定下下。臉一板，呵斥一聲：“不要笑！”不說還好，一說，笑聲就來得更猛烈些了！嘿嘿還有我們班羅夏同學(xué)別看K歌還行，但裝暈技巧真是不怎么樣！連退幾十步，到了草地才慢慢的躺下，一看一副愜意樣，引來一片噓聲！我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，展現(xiàn)著勃發(fā)的英姿。臉紅了，皮膚黑了，骨骼卻硬朗了，意志也堅強了??第五篇：哆來咪英文歌詞《Do Re Mi》英文歌詞Doe，a deer鹿, a female雌性的 deer Ray, a drop of golden金色 sun太陽 Me, a name I call myself Far, a long長 long way路 to run跑 Sew, a needle針 pulling穿過 thread線 La, a note that follow跟著 , a drink飲料 with jam果醬 and will bring帶 us back to “Doe”oh oh oh!...Do re mi fa so la ti do, so do.