湘美版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案哆來(lái)咪-資料下載頁(yè)
2024-12-11 09:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2．學(xué)生閉上眼睛一起欣賞優(yōu)美的編鐘樂(lè)曲。教師出示漸變色的圖片。4．教師小結(jié)：因?yàn)榍嚆~鐘的大小漸次變化，所以敲擊不同的音階產(chǎn)生了優(yōu)美的旋律。后，看哪組最快想出一個(gè)辦法并做好。3．敲一敲、聽(tīng)一聽(tīng)、調(diào)一調(diào)，聽(tīng)聽(tīng)音準(zhǔn)嗎?課件出示計(jì)時(shí)器，音高的逐漸變化。越高，空間越大音調(diào)越低。5．請(qǐng)學(xué)生在這七個(gè)水瓶中加入同等量的色水，看看發(fā)生了什么變化?想一想，為什么會(huì)有這。裝飾成漂亮的打擊樂(lè)器“水瓶琴”。每個(gè)瓶子所貼的裝飾物要一樣多，以免。影響水瓶琴音高的準(zhǔn)確性。欣賞導(dǎo)入1．欣賞有漸變效果的繪畫(huà)作品。相的漸變，還可以有色彩明度的漸變。方法并完成小訓(xùn)練。學(xué)生作業(yè)學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。巾、服裝、包裝盒等。壘疊在一起的一組由小到大的圓形薄片，形立方體，一個(gè)角上安上鐵釘固定。有一種韻律感和節(jié)奏感。2．練習(xí)過(guò)后，同組同學(xué)相互討論矯正。評(píng)議總結(jié)1．展示作品，展開(kāi)評(píng)議活動(dòng)。
【正文】 3．陜速用拉、扭、排、剪等方法，將壘疊在一起的立體型排出形體、位置漸變的簡(jiǎn)單立體構(gòu)成模型。 4．請(qǐng)學(xué)生再說(shuō)說(shuō)感受。 5．教師將模型按無(wú)序排列，再請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)感受。 教學(xué)用具 欣賞感受 1．欣賞生活中利用漸變?cè)碇谱鞯牡袼芎湍Ｐ停f(shuō)說(shuō)感受。 2．教師小結(jié)：利用漸變?cè)碇谱鞯牧Ⅲw雕塑有一種韻律感和節(jié)奏感。 展示攝影圖片，每個(gè)圖片配以相應(yīng)的音樂(lè)旋律。 分組討論 1．看看如何利用自己所帶的材料。 2．除用方形、圓形、小棒來(lái)進(jìn)行排列外，還可用哪些形狀 ? 學(xué)生自帶材料 3．除剪、拉、扭、排外，還可運(yùn)用哪些方法進(jìn)行制作 ? 嘗試練習(xí) 分組進(jìn)行嘗試練習(xí)，練習(xí)過(guò)后，學(xué)生集體討論矯正。 作 業(yè)工具 學(xué)生練習(xí) 1．學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。 2．練習(xí)過(guò)后，同組同學(xué)相互討論矯正。 作業(yè) 評(píng)議總結(jié) 1．展示作品，展開(kāi)評(píng)議活動(dòng)。 2．知識(shí)延伸：近大遠(yuǎn)小的變化能使畫(huà)面產(chǎn)生空間感。 課件出示生活中有近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象的畫(huà)面。
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