北京版三年級下冊語文教案鵝2-資料下載頁
2024-12-11 12:38本頁面
【導(dǎo)讀】“我”對大白鵝的喜愛知情。難點理解描寫大白鵝的有關(guān)句子，體會有關(guān)句子表達的情感。，讀準字音，讀通句子。其他同學(xué)認真聽，并補充說明。（引導(dǎo)學(xué)生體會重點句表達的含義。我心理比三伏天吃涼西瓜還高興。兩聲，好象一位得勝的將軍。把這個故事講給家長聽。知識目標：學(xué)會本課的11個生字及新詞，練習(xí)規(guī)范書寫。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書、寫字習(xí)慣。教學(xué)難點正確的用詞造句。留下了深刻的印象？指出文中相對應(yīng)的句子讀一讀，體會其中的用法。，挑選出書寫有困難的字。學(xué)生認真聽書寫要求。展示部分學(xué)生作業(yè)，并集體評價。變換主語造出豐富多采的句子。自己試著口頭造句。將造好的句子抄寫在作業(yè)本上。談?wù)劚竟?jié)課自己都有哪些收獲？預(yù)習(xí)16課，查找相關(guān)資料。
【正文】 。 頸（ ） 列（ ） 測（ ） 搏（ ） 領(lǐng)（ ） 烈（ ） 側(cè)（ ） 博（ ） 頂（ ） 例（ ） 則（ ） 薄（ ） 。 顯著 破例 慌張 搏斗 勇敢 昂首挺胸 引頸高歌 側(cè)耳傾聽 張嘴振翅 兩眼圓瞪 “勇敢、昂首挺胸”造句。 變換主語造出豐富 多采的句子。 將造好的句子在班內(nèi)交流。自己試著口頭造句。（引導(dǎo)學(xué)生改變指定詞語在句子中 課堂 小結(jié) 將造好的句子抄寫在作業(yè)本上。 談?wù)劚竟?jié)課自己都有哪些收獲？ （學(xué)生自由發(fā)言） 板 書 設(shè) 計 鵝 頸 搏 瞪 作 業(yè) 書面 作業(yè) 、詞。 。 實踐 作業(yè) 預(yù)習(xí) 16 課，查找相關(guān)資料。
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