【導(dǎo)讀】、棱、頂點(diǎn)的特征。以及面與面之間的關(guān)系,棱與棱。理解長(zhǎng)方體與正方體的從屬關(guān)系。關(guān)特征,開(kāi)發(fā)學(xué)生智能。,建立初步的空間觀念和空間想象能力。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)回憶:我們學(xué)過(guò)了哪些圖形?由面圍成的,有一定的厚度。這節(jié)課,我們就來(lái)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正。要探討這個(gè)問(wèn)題,首先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下長(zhǎng)方體各部分。2)現(xiàn)在我們繼續(xù)觀察,同學(xué)們用手摸一摸長(zhǎng)方體兩個(gè)面相交的地方有什么?數(shù)量形狀大小數(shù)量長(zhǎng)短數(shù)量位置?有三條棱,這三條棱的長(zhǎng)分別叫什么長(zhǎng)、寬、高。平行四邊形,但實(shí)際上是長(zhǎng)方形。(師邊說(shuō)邊作圖,并強(qiáng)調(diào)看不見(jiàn)的棱用虛線來(lái)。:1、正方體有幾個(gè)面?下面我們來(lái)做做練習(xí),檢驗(yàn)自己是。用小棒和橡皮泥制作一個(gè)長(zhǎng)方體框架。原長(zhǎng)方體中最多有幾個(gè)面的面積相同?有一個(gè)棱長(zhǎng)30厘米的正方體木塊,每面都涂上紅漆。沒(méi)有紅漆的小正方體有多少個(gè)?