長(zhǎng)方體和正方體的特征-資料下載頁(yè)
2025-08-07 11:20本頁(yè)面
【正文】 化訓(xùn)練、應(yīng)用拓展：1. 師：老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表現(xiàn)都不錯(cuò)，下面請(qǐng)同學(xué)們和老師一同來到智慧城堡，開始我們的闖關(guān)游戲。先來看第一關(guān)，這一關(guān)主要考查同學(xué)們的動(dòng)手操作能力（課件出示）學(xué)生同桌合作完成后匯報(bào)。師：同學(xué)們真棒，動(dòng)手能力都很強(qiáng)，接下來我們進(jìn)入第二關(guān)（課件） 學(xué)生獨(dú)立完成后全班交流。師：最后一關(guān)，同學(xué)們有信心闖關(guān)成功嗎？（有）（課件）學(xué)生試做，教師巡視指導(dǎo)，然后全班交流。生1：圖1這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是4cm，寬是2cm，高也是2cm。生2：圖2這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是2cm,寬是2cm，高3cm。（四）自主反思、深化體驗(yàn)：師：同學(xué)們，這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方體和正方體的特征，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，勤觀察、多思考，從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，并將學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，做到學(xué)以致用?！堕L(zhǎng)方體和正方體的特征》教學(xué)反思《長(zhǎng)方體和正方體的特征》是冀教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元第一課時(shí)的內(nèi)容。本課是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體、正方體，掌握了長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體面、棱、頂點(diǎn)的特征，知道長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高和正方體的棱長(zhǎng)，了解長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)是數(shù)長(zhǎng)方體的12條棱，有規(guī)律的數(shù)出來，理解每一組棱的長(zhǎng)度和長(zhǎng)、寬、高的關(guān)系。教學(xué)過程中，我按照教材的編排意圖，在學(xué)生已有的知識(shí)背景下，給學(xué)生提供充分的自主觀察、交流的空間?？傮w來說，這節(jié)課的小知識(shí)點(diǎn)比較多，我也都一一講到，但整個(gè)課堂，給我感覺有些亂套，條理不清晰，我的話語(yǔ)過多，沒有充分放手學(xué)生，在介紹長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高時(shí)，由于我沒有給學(xué)生講清楚，導(dǎo)致學(xué)生與同桌合作時(shí)，指自己手中長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高很困難，浪費(fèi)了一些不必要的時(shí)間。這都?xì)w咎于課備得不充分，在以后的教學(xué)過程中，我會(huì)給自己更多的時(shí)間去備課，研究教材，多利用課上的生成資源
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