人教新課標五年級下冊數(shù)學教案長方體和正方體的體積3-資料下載頁
2024-12-11 14:41本頁面
【導讀】人教版五年級下冊數(shù)學p40－P43的例1、例2及練習七的3、4題。、正方體的體積計算解決一些簡單的實際問題。，抽象概括的能力。長方體和正方體體積的計算方法，以及其體積公式的推導。2．請每位同學拿出4個1厘米3的正方體，擺成一個長方體。你是怎樣知道的？這間教室的體積應該怎么辦呢？（引導學生理解有的物體是不能切開的，能不能運用學。同學分小組活動，教師巡視?？匆豢催@些數(shù)據(jù)與長方體的體積有什么關系？學生討論后回答：長方體的體積正好等于它的長、寬、高的乘積。①讀題，說出已知條件和問題。教師提示：a·a·a也可以寫作“a3”讀作“a的立方”表示三個a相乘。（指名板演并說體積。拿出長方體模型，指出哪一個面是底面。分米，寬3分米，高分米，求它的體積是多少?
【正文】 是多少立方分米？ （指名板演并說體積公式） 拿出長方體模型，指出哪一個面是底面。 問：長方體或正方體底面的面積叫做底面積。長方體底面面積怎樣求？正方體呢？ 正方體的另一條棱長實際上也是 這個正方體的什么？ 大家觀察一下體積公式，有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 長方體的體積＝長 寬 高 正方體體積＝棱長 棱長 棱長 底面積 底面積 板書：長方體 （或正方體） 的體積 =底面積 高 V=sh 三、 鞏固 練習，內(nèi)化提高 的做一做（讓生獨立解決，重點指導“橫截面 ” 就可以看成底面，但要找準高） 的 4題，讓生思考后提問解決。 10厘米的正方體鋼坯，鍛造成寬和高都是 5厘米的長方體鋼材，求長方體鋼材的長。 四、 課堂總結(jié) ， 拓展延伸 這節(jié)課我們學習了哪些知識？指名說說體積公式。 五、布置作業(yè) ，體積是 1立方米，高是 4米，它的底面積是多少？ 分米，寬 3分米，高 分米，求它的體積是多少 ?
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