北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案長(zhǎng)方體和正方體的體積1-資料下載頁(yè)
2024-12-11 12:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】課題長(zhǎng)方體和正方體的體積課型新授共5節(jié)第2節(jié)。公式以及推導(dǎo)過程，并能運(yùn)。用這些公式進(jìn)行計(jì)算。作能力、推理能力，及運(yùn)用。知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì)，滲透理論。來源于實(shí)踐以及變與不變的。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)意圖時(shí)間。泥捏一個(gè)長(zhǎng)3cm寬2cm高。立方厘米的橡皮泥，不知道。用不用再去買一些？常用的體積單位有哪些。分米模型各一個(gè)；請(qǐng)你分別。指出哪個(gè)是1立方厘米，哪。用手比劃一下1立方米的大?！翱礃幼樱趯?shí)際生活中，們計(jì)算物體的體積。設(shè)疑激趣，通過問題。的提出，激發(fā)學(xué)生的。鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，為本節(jié)課做必要的。習(xí)內(nèi)容的同時(shí)，學(xué)生。長(zhǎng)方體體積大小的決定因素。將這些因素寫在表。②4個(gè)人為一小組，每組有。12個(gè)小正方體，任選其中幾。組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出的數(shù)據(jù)。積，用a、b、h分別表示。學(xué)生在小組中合作拼擺。觀看課件演示后達(dá)成共。這兩個(gè)算式所表示的意
【正文】 突出 6 的不同，以及單位名稱的不同 四、質(zhì)疑總結(jié) 生：想知道它的棱長(zhǎng)是多少？ = =0.27（立方米） 答：它的體積是 立方米。 學(xué)生演示，獨(dú)立完成集體訂正： 247。 =2（米） 2=（立方米） 獨(dú)立思考，正反兩方面學(xué)生辯論： 觀看課件演示后達(dá)成共識(shí)： 體積是 63=6 6 6（立方厘米） 表面積 =6 6 6=216（平方厘米） 這兩個(gè)算式所表示的意義不同，所以不能說它 激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的能力，學(xué)會(huì)從不同角度思考問題，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 學(xué)生在小組討論、交流過程中，在教師提供的問題的探索空間內(nèi)，大膽發(fā)現(xiàn)，自主學(xué)習(xí)新知。 教師質(zhì)疑：一個(gè)長(zhǎng)方體的體積由什么決定？正方體呢？ 用彩色粉筆圈畫出兩個(gè)體積計(jì)算公式 的體積和表面積相等。 長(zhǎng)方體的體積由它的長(zhǎng)、寬、高決定；正方體的體積由它的棱長(zhǎng)決定。 板 書 設(shè) 計(jì) 長(zhǎng)方體和正方體的體積 V=abh V=a3 長(zhǎng) 寬 高 體積
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