北京版五年級下冊語文教案古詩四首2-資料下載頁
2024-12-11 12:14本頁面
【導(dǎo)讀】1．學(xué)會13個生字。2．查字典，看注釋，理解詩句的意思。3．想象每首詩所描繪的情景，體會詩人表達(dá)的情感。4．有感情地朗讀課文，背誦并默寫課文。中的的注解，初步理解詩詞的意思。體會思想感情的能力，在詩歌所描繪的意境中感受美，我主要讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)古詩，然后在全班交流，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。北京版實驗教材語文第十冊課本；我們已經(jīng)學(xué)過不少古詩，現(xiàn)在有誰愿意來背一背你記住的古詩？大家知道王維的詩還真多呀！通過課外查閱資料，你們對王維還有。1．師范讀第一首。在小組中先說一說?！渡倌晷小访鑼懥艘晃涣Υ鬅o比、能騎善射、英勇殺敵的古代少年英雄。，解題：“洞庭”就是在洞庭湖。沉著機(jī)智，能騎善射渴望建功立業(yè)的志向，
【正文】 把整一首詩的意思再說一說？ （三） 意境探尋： 么？ ，也可以與同桌討論一下。 。那么，究竟哪一種比較吻合作者的心境呢？ 。 。 小結(jié)：剛才我們運用注釋，通過朗讀，特別是借助詩人的簡介充分地理解了詩意。 古詩朗誦比賽 板書設(shè)計 古詩四首 少年行 馬 沉著機(jī)智，能騎善射 渴望建功立業(yè)的志向， 懷才不遇的感慨 望洞庭 游園不值 白銀盤里一青螺 春色滿園關(guān)不住 洞庭湖的湖光月色 早春美麗的景色
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