北京版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案寓言二則2-資料下載頁(yè)
2024-12-11 08:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．認(rèn)讀5個(gè)字。2．默讀課文，借助注釋理解課文內(nèi)容。學(xué)生接觸的文言文較少，學(xué)生在自學(xué)時(shí)會(huì)覺(jué)得課文很難理解。后基本上理解寓言故事的內(nèi)容，對(duì)字義不能準(zhǔn)確掌握。往往會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，出現(xiàn)錯(cuò)誤，遇事要從實(shí)際出發(fā)，多做調(diào)查研究；為人要慈悲向善，盡自己的努力善待他人，善待動(dòng)物。北京版實(shí)驗(yàn)教材語(yǔ)文第十冊(cè)課本；1．簡(jiǎn)單介紹古代文章的標(biāo)題特點(diǎn)：經(jīng)常用文中的首句作為標(biāo)題。3．組織集體交流：說(shuō)說(shuō)課文內(nèi)容，教師評(píng)定。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生正確地使用。1．指名讀，范讀。六、總結(jié)，布置作業(yè)：背誦這則寓言。完全憑自己的主觀想法看問(wèn)題，往往會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，出現(xiàn)錯(cuò)誤。
【正文】 評(píng)價(jià)。 五、組織表演課本劇：用課本劇的形式再現(xiàn)這個(gè)故事，以小組為單位表演。 六、想象訓(xùn)練：你能描繪一下玄鶴獻(xiàn)珠時(shí)的感人情景么？ 提示：抓住人物、玄鶴的神 態(tài)和動(dòng)作來(lái)描繪。 七、總結(jié)，布置作業(yè)：把玄鶴獻(xiàn)珠時(shí)的感人情景寫出來(lái)。 板書 寓言二則 《人有亡斧者》 完全憑自己的主觀想法看問(wèn)題，往往會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，出現(xiàn)錯(cuò)誤。 《玄鶴獻(xiàn)珠》 慈悲向善 好人就有好夢(mèng)
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