北京版語文五年級下冊古詩四首第二課時-資料下載頁
2024-12-12 23:09本頁面
【導(dǎo)讀】句的意思，體會詩人表達的思想感情。我們學習古詩的方法是什么?畫面、入詩境；悟詩情、吟詩文。湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。作者寫了哪些景物？應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。惜那綠色的苔蘚，才不開門的呢？象一下園中會是一幅怎樣的春景圖呢？的時候，心情會是怎樣的？這兩首詩在寫法上有什么相同的地方？
【正文】 春景圖呢？ 作者沒有看到滿園的春色，卻想象 到了五彩繽紛的春天，當作者想到這些 的時候，心情會是怎樣的？ 這兩首詩在寫法上有什么相同的地方？ 都進行了大膽的想象，表達出對景 物的贊美之情。
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