【總結(jié)】1 古詩兩首(共2教時)第二課時 第二教時 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會生字,理解詩句 2.通過理解詩歌內(nèi)容,體會詩人喜悅的心情 3.有感情朗讀、背誦這首詩 4.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用方法理解詩句的能...
2025-08-06 00:26
【總結(jié)】 五年級語文上冊《古詩三首》第二課時教案s版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)《暮江吟》,理解詩句的意思,了解詩所描寫的景色。 2、有感情地朗讀、背誦《暮江吟》,感受自然美和語言美。 ...
2024-12-06 03:44
【總結(jié)】 ?古詩詞三首?教學(xué)設(shè)計(jì)3第二課時 〖教學(xué)過程〗 一、背誦、默寫兩首古詩 二、比照學(xué)習(xí)?長相思? 三、總結(jié)三首詩詞 整理比照學(xué)習(xí)本課的思鄉(xiāng)詩詞。獨(dú)立或合作學(xué)習(xí)...
2024-09-30 16:00
【總結(jié)】1 ?古詩詞三首?教學(xué)設(shè)計(jì)2第二課時 一、溫故知新,把握主旨 1、導(dǎo)入: 在王安石的眼中啊,鄉(xiāng)愁是那一片吹綠了家鄉(xiāng)的徐徐春風(fēng)。在 余光中眼里,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,...
2024-09-23 04:43
【總結(jié)】1 ?古詩詞三首?教學(xué)設(shè)計(jì)4第二課時 一、回憶內(nèi)容,談話入題 古詩?泊船瓜洲?讓我們體會到了王安石借春風(fēng)問明月,何時才 能榮歸故里的千般惆悵那么宋朝詩人張籍、清朝的納蘭性德又是如 何表達(dá)...
2024-09-23 04:38
【總結(jié)】1 ?古詩詞三首?教學(xué)設(shè)計(jì)5第二課時 一、查找資料,了解詩人 1、上節(jié)課,學(xué)習(xí)了兩首思念家鄉(xiāng)的古詩,今天繼續(xù)學(xué)習(xí)清代 詞人納蘭性德所寫的?長相思?。課前通過收集資料,你們有哪些收 獲呢〔...
2024-09-22 22:03
【總結(jié)】第一篇:古詩兩首第二課時教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 1.會認(rèn)4個生字,.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦詩歌,.背誦其它寫秋的古詩。 教具準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.背誦《贈...
2024-10-20 23:46
【總結(jié)】訴衷情——當(dāng)年萬里覓封侯宋陸游思考(1):圈劃出直接表現(xiàn)詞人情感的詞句,交流聽后的感受。(2):這種濃郁的情感又是如何通過具體的詞句表現(xiàn)出來的呢?(3):“此身誰料,心在天山,身老滄州”,你能說說這其中有著怎樣的感慨嗎?當(dāng)年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。覓封侯,是用漢朝班超投筆從戎,立功異域的
2025-08-04 09:02
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.幫助學(xué)生理解詩句的意思,想象詩句所描繪的畫面,體會詩人的思想感情。2.指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦、默寫這三首古詩。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課要求會認(rèn)、會寫“吟、瑟”2個生字。教學(xué)重點(diǎn):理解并背誦詩句。教學(xué)難點(diǎn):想象詩句所描繪的畫面,體會詩人的思想感情。第二課時教學(xué)目標(biāo):
2024-11-19 19:46
【總結(jié)】1 古詩兩首〔共2教時〕第二課時 第二教時 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會生字,理解詩句 2.通過理解詩歌內(nèi)容,體會詩人喜悅的心情 3.有感情朗讀、背誦這首詩 4.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用方法理解詩句的能...
2024-09-23 05:11
【總結(jié)】?冀教版六年級語文下冊第六單元第二課時葛嶺花開二月天,游人來往說神仙。老夫心與游人異,不羨神仙羨少年。湖上雜詩【清】袁枚稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲?!舅巍織钊f里稚子弄冰1.“不羨神仙羨少年”是詩人不羨慕神仙的生活,
2024-12-12 23:35
【總結(jié)】1 古詩兩首蘇教版五下教案第二課時 第二教時 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會生字,理解詩句 2.通過理解詩歌內(nèi)容,體會詩人喜悅的心情 3.有感情朗讀、背誦這首詩 4.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用方法理解詩句的...
【總結(jié)】第一篇:3、古詩兩首第二課時教案 第二課時 教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)習(xí)第二首古詩。教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利地朗讀課文。 2、能解釋詞語意思。教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)檢查 指名朗讀課文,背誦課文。 ...
2024-10-03 13:14
【總結(jié)】情系三農(nóng)中國政府多次提到“三農(nóng)”問題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實(shí)質(zhì):是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個關(guān)系13億人口大國的經(jīng)濟(jì)社會、國計(jì)民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對三農(nóng)問題講話
2025-01-01 02:50
【總結(jié)】第一篇:《古詩兩首》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì) 5、古詩兩首(第二課時) 一、教學(xué)目標(biāo) 二、教學(xué)重難點(diǎn) 三、教學(xué)準(zhǔn)備 四、教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入 1、古詩齊備。大屏幕出示四年級經(jīng)典誦讀必背古詩詞題目...
2024-11-09 12:52