北京版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案在炮兵陣地上-資料下載頁(yè)
2025-12-02 12:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．照樣子改寫(xiě)句子。2．學(xué)習(xí)通過(guò)分析事件能概括中心思想的方法。在共和國(guó)的歷史上，有一位元帥，名叫彭德懷。他1928年入黨，擔(dān)任過(guò)中國(guó)工。農(nóng)紅軍的師長(zhǎng)、軍長(zhǎng)、中國(guó)人民解放軍副總司令、第一野戰(zhàn)軍司令員兼政治委員。解放后，任國(guó)務(wù)院副總理兼國(guó)防部長(zhǎng)、中共中央軍事委員會(huì)副主席等職。過(guò)抗美援朝，粉碎了美帝妄圖合圍新中國(guó)的陰謀。他為人正亙、剛直不阿、堅(jiān)持原則，處理問(wèn)題實(shí)事求是，深受人民愛(ài)戴與尊敬。1974年11月29日被林彪、四人幫迫害致死。1978年12月25日黨中央為他開(kāi)。追悼會(huì)平反，恢復(fù)了名譽(yù)。1．邊讀邊思考課文講述了彭總一件什磨事。記敘彭德懷同志深入東海前哨某炮。彭總到東海前哨檢查戰(zhàn)備工作時(shí)發(fā)生的一件事。（深入基層、調(diào)查研究是彭總一。盡職盡責(zé)，對(duì)工作不準(zhǔn)有半點(diǎn)疏忽。頌揚(yáng)了彭總對(duì)工作負(fù)責(zé)任，處
【正文】 待人誠(chéng)懇。） 夾了好多菜，送到他碗里。 小結(jié)： 從彭總的言行可以看出他有什么樣的品質(zhì)。 （彭總為人坦率，勇于自我批評(píng)，能堅(jiān)持原則，處理問(wèn)題實(shí)事求是。） 課文歌頌了彭總什么品質(zhì)？ 頌揚(yáng)了彭總對(duì)工作負(fù)責(zé)任，處理問(wèn)題實(shí)事求是以及嚴(yán)于律己的高尚品質(zhì)。 8．小結(jié) 課文歌頌人物的品質(zhì)就是文章的中心思想。怎么來(lái)概括呢？是我們從彭總視察東海前哨時(shí)發(fā)生的這件事中分析出來(lái)的。從他 “ 發(fā)火 ” 、 “ 吃晚飯時(shí)道歉 ” 中知道彭總是個(gè)怎樣的人，也就概括出課文的中心思想。 一般以敘事為主的記敘文，往往 是在記敘事情發(fā)展的過(guò)程中來(lái)反映文章的中心思想。遇到這類文章，就可以通過(guò)分析事件來(lái)概括中心思想。 五 、 課后練習(xí) 1．有感情地朗讀課文 2．用 “ 千方百計(jì) ” 造句 3，抄寫(xiě)字詞
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