【正文】 匯報（2）學習遷移，觀察幾種礦物的透明度，并記錄表中。提示：用礦物碎片的邊緣觀察其他物體。A、交流反饋B、師小結（3）觀察礦物的光澤師：光澤是指什么？（生：反光能力）師：你見過哪些物體有光澤？（生：教室窗戶上的玻璃；玻璃邊框有光澤；墻上那個科學家的那個畫框有光澤）現在老師給大家準備了一些東西：金屬、玻璃、泥土、蠟燭、絲綢。請你觀察它們的反光情況，并按反光強弱排列。A、學生動手排列B、交流反饋c、觀察云母、石英的光澤，看看云母的光澤跟桌上什么光澤比較接近，石英的光澤跟哪個物體的光澤相似？D、描述云母、石英的光澤（生：云母的光澤最像玻璃的光澤；石英的光澤有點像蠟燭；石英的光澤也有點像玻璃瓶的光澤；云母也有點像金屬的光澤）小結：我們說了這么多像這個，像那個，其實這就是描述礦物光澤的一種方法，是什么方法？（生：用對比的方法描述）對了，當我們無法用很準確的語言描述時，可以找一個與它接近的東西作為參考。觀察、描述礦物的形狀（1）投影圖片：輝銻礦、石鹽、石膏、石英、方解石（2）學生觀察形狀，并小組內描述。（3）交流描述這些礦物的形狀。三、課外延伸、閱讀單元資料庫《怎樣采集制作巖石、礦物標本》。試著收集和制作巖石礦物標本。面對幾種不知名礦物?科學概念綜合運用觀察礦物顏色和條痕、檢測礦物硬度、觀察礦物透明度和光澤、查找資料等方法，研究不知名的礦物，并寫出特征卡片。?過程與方法運用一些礦物光澤、硬度、條痕等方面的基本科學知識，并綜合所學方法開展應用性觀察研究鑒別身邊的礦物，讓孩子在認知水平、技能水平和情感水平等方面都有充分的發(fā)展。?情感態(tài)度與價值觀在探究活動中樂于與他人合作交流，養(yǎng)成細致觀察的習慣和態(tài)度。發(fā)展對探究礦物的興趣和好奇心。教學重點：能用所學方法與知識開展應用性觀察并鑒別礦物。教學難點：能對觀察的礦物進行鑒別。教學準備：放大鏡、小刀、瓷磚、不知名的礦物（每組一份）教學過程：一、引入我們已經學習了觀察和描述巖石的一些方法，現在讓我們來研究一塊自己身邊的礦物吧？二、探究過程、它們是什么礦物①研究礦物的方法A、說一說，你學習了哪些觀察和描述巖石、礦物的方法？B、學生交流匯報。（用觀察礦物顏色和條痕、檢測礦物硬度、觀察礦物透明度和光澤等方法。）c、我們需要哪些工具幫助研究？（生：放大鏡、小刀……）②研究我們的礦物A、猜測：打開盒子，你知道它們分別是什么礦物？B、學生猜測c、要想知道我們的猜測是否正確，應該怎樣做？（小組討論）D、學生發(fā)表意見：借助工具觀察；查找資料識別；收集礦物的特征等。E、投影圖片，師介紹地質學家鑒別礦物的方法。F、運用前面所講的方法研究礦物。G、交流匯報?你發(fā)現了礦物有多少特點？?你怎么去描述這些特征呢？?小組活動：互相描述，評一評。③為礦物做份“簡歷”。確定“身份”①閱讀單元資料庫的《礦物特征卡》②對照《礦物特征卡》鑒別它們分別屬于什么礦物。說說我們是根據它們的哪些性質做出判斷的？③交流反饋猜猜它是“誰”請一學生描述礦物，其他人猜。舉例說一說選擇兩種礦物或巖石，詳細了解利用它們的不同特性在生產和生活中的應用。三、課外延伸做一個巖石展示盒?你想做個怎么樣的展示盒?你打算怎么去做呢？巖石、礦物和我們?科學概念讓孩子經歷調查研究活動，探究生活中、身邊的巖石和礦物。?過程與方法讓孩子在經歷查閱資料的活動過程中，增加對巖石、礦物用途的進一步了解。?情感態(tài)度與價值觀引導孩子初步樹立起保護、利用巖石和礦物的可持續(xù)發(fā)展意識。教學重點：理解巖石和礦物對人類的作用。教學難點：會整理自己調查研究活動的資料。教學準備：以小組或個人為形式，課前開展孩子調查研究生活中的巖石、礦物活動；同時鼓勵孩子們帶著問題從科普讀物等書或網上查閱相關文字資料。教師收集相關采礦、用巖石與礦物制成的物品等圖片資料或實物。教學過程：、課前調查研究活動。調查人員：調查地點：調查結果生活、學習用品所用巖石、礦物課堂進行資料整理活動?？茖W討論會開始。?“猜一猜”活動。這一單元我們學習了巖石與礦物，請你介紹一塊最感興趣的巖石或礦物，請大家猜猜它的名稱。?說說巖石與礦物在家庭和學習生活中的應用。?介紹巖石與礦物在其它生產領域中的應用。分類標準巖石或礦物名稱冶煉金屬建筑材料生活用品醫(yī)藥在這一過程中，應該充分發(fā)揮學生的主體作用，讓他們自由介紹，主動討論，教師的角色應該只是“主持人”的身份。保護我們的巖石與礦物?你知道巖石與礦物是怎么開采出來的嗎？盡可能讓學生多說說，教師適當也可以出示礦石開采的圖片，幫助學生了解。?礦物開采完后，還有可能再產生出來嗎？在這一環(huán)節(jié)中，教師可提供一些由于亂開采而帶來生態(tài)破壞的場景圖片或錄像，加深學生的情感體驗。?我們應該怎么做呢？總結第五篇：四年級科學下冊第四單元練習題小學科學四年級下冊第四單元復習題 《巖石和礦物》檢測題一、填空題：，一類是（），一類是（），一類是（）。2.（）爆發(fā)時地下溶化的巖石不會從火山的噴發(fā)流淌出來。（）、（）、（），通過學習我認識的巖石有（）、（）、（）等。，這些叫做（）。（）組成的。（）、水、（）等長期聯合作用下發(fā)生變化的現象叫風化。（）的巖石叫做（），它們對科學家研究地球的歷史有很重要的作用。（）、（）、（）、（）和（）等，其中遇鹽酸冒泡的是（）和（）。如我們用的鉛筆是用（）做的。：先觀察巖石的（），再測試巖石的（），最后觀察巖石遇到（）的反映。（），硬度最小的是（）。：（）、（）、（）、（）。（）、（）、（）。16．巖石一般是由一種或者幾種（）組成的，我所知道的礦物有（）、（）、（）。17．要想知道礦物的硬度，我們可以采用（）、（）、（）等去刻劃礦物，判斷其硬度。（）、（）和（）組成的，其中（）最硬，（）最軟。（），它廣泛地應用于研磨、切割、拋光等重要工具中；硬度最小的是（），它是重要的固體潤滑劑，還用來制作（）。（）種，其中礦物中硬度最大的是（），硬度最小的是（）。（）種，這些礦產資源屬于（），任何（）和個人不得私自開采。二、選擇題（把正確答案的序號填在題后的括號里）1．經過地球運動，在火山噴發(fā)過程中流淌出來形成的巖石是（）。 2．下面三種礦物，硬度最大的是（）。3．沙漠中的石蘑菇主要是（）作用形成的。4．某礦物不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀劃出痕跡，這種礦物的硬度是（） 5．下列說法正確的是（）。，因此要保護和合理利用。，用之不竭的。6．下列礦物中顏色為黑色或紅色，硬度相對較硬的是（） 7．下列說法正確的是（），用之不竭的。，因此要保護和合理利用。8．磨、碾子多是用（）制成的。 9．俗稱“青石”，遇鹽酸會起泡的巖石是（）。10．某礦物不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡，這種礦物的硬度是（）。 11．用眼看是區(qū)別巖石的好方法。（） 12．用手摸是區(qū)別巖石的好方法。（） 13．一些巖石上保留有古代生物的遺體或遺跡，叫（） 14．硬度最小的礦物是（）、高壓下形成的巖石，它是（）16．下列礦物中顏色黑色，硬度相對較軟的是（）。17．用于食用和防腐，還能制取純堿、鹽酸的礦物是（）18．在野外我們觀察巖石時，最常用的工具是（） 19．遇鹽酸不會冒泡的巖石是（）20．某礦物不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀劃出痕跡，這種礦物的硬度是（）21．經過地球運動，在火山噴發(fā)過程中流淌出來形成的巖石是（B）。22．我們制作電線所用的原料之一的銅是從下列哪種礦物中提煉出來的（） （）中。A、沉積巖B、變質巖C、巖漿巖 24．石英、云母、長石這三種礦物中硬度最大的是（）25．通常情況下，含有動植物遺體的化石多屬于（） （）。 （）。 （）。 ，常用下列方法中的（）。，但能用小刀劃出痕跡，這種礦物的硬度是（）。 31．遇到鹽酸會冒泡的巖石不可能是（）A．板巖B．大理巖 C．石灰?guī)r 32．下列鑒別巖石的方法中，最可靠的是（）A．聞一聞巖石的氣味 B．掂一掂巖石的重量C．在顯微鏡下看巖石成分和礦物晶體 33．下列說法中錯誤的是（）A．我國許多礦產資源儲量居世界前列B．我國是一個礦產資源的大國，所以浪費一些沒關系 C．礦產資源是不可再生的，要加以保護，合理開發(fā)三、判斷題（）1．制造鐘表和計算機都要用到花崗巖。（）2．各種形狀的巖石都會改變模樣。（）3．石英具有像玻璃那樣的光澤。（）4．風化現象是巖石在大氣、水、生物等長期聯合作用下發(fā)生變化。（）5．巖主要由石英、長石、云母三種不同的礦物組成。（）6．各種巖石的硬度不同。（）7．赤鐵礦具有像玻璃那樣的光澤。（）8．花崗巖是雕塑用的好材料。（）9．巖石很堅硬，永遠不會改變模樣。（）10．花斑狀、巖粒粗、很硬，用小刀刻不動，這種巖石是花崗巖。（）11．顆粒細而密，灰白色或灰色，俗稱“青石”，這種巖石遇到鹽酸會冒泡。（）12．花崗巖比石灰?guī)r硬。（）13．遇到鹽酸會冒泡的巖石有花崗巖、砂巖、礫巖和石灰?guī)r。（）14．通過眼看、手摸、刀刻、滴鹽酸等手段可以辨認出巖石的種類。（）15．如果從軟到硬來給巖石進行排列，應該是花崗巖、石灰?guī)r、頁巖。（）16．石油和煤幾乎不可再形成，人類應節(jié)約使用。（）。（）18．我國的稀有金屬礦、鎢礦、錫礦、等20多種礦產的探明儲量居世界前列。（）19．礦物中硬度最大的是石英，它廣泛應用于切割等重要的工具中。（）20．我們可以用指甲、銅鑰匙、小鋼刀刻劃的方法來判斷礦物的軟硬。（）21．巖石的形成與地殼的運動無關。（）22．花崗巖主要是由石英、長石、云母三種不同的礦物組成。（）23．巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的（）24．有些礦物有著特殊規(guī)則的幾何形狀，通過觀察他們的形狀也很容易區(qū)分它們。（）25．巖石都是灰色的，沒有其它顏色。（）。（）。（）。（）。（）。（），只要用手摸一摸就可以了。（）。（）。（），我們可以隨意開采。四、連線題1．把下列礦物和它們相應的光澤連起來： 石英像玻璃光澤那樣 長石有蠟燭一樣的光澤 云母光澤和絲綢差不多： 自然金黑色 黃鐵礦白色 石英黃色 方鉛礦綠黑色 赤鐵礦櫻紅色 ： 石膏做鉛筆芯 石墨點豆腐 金剛石造房子 白金劃玻璃 石灰?guī)r做首飾2．連線題，請你識別它們分別是哪種巖石。（10分）五、識圖題1．請描述石灰?guī)r的特點，并填入泡泡圖。（如果圓圈里寫不下，可以寫在圈外）石灰?guī)r六、實驗題、銅鑰匙、小鋼刀粗略地劃分。請根據這種劃分完成下表。軟硬劃分依據軟能用_______________刻劃出痕跡。較軟不能_____________刻劃出痕跡，但能用___________刻劃出痕跡。不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡。用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。，比如我們用的鉛筆芯的主要成分是石墨，請你試寫出幾種巖石和礦物在生活中應用的例子。巖石或礦物的名稱巖石或礦物的應用七、簡答題，這時我們應注意哪些問題？ ？、合理利用礦產資源呢？應怎樣保護礦產資源？