教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案浮沉與什么因素有關(guān)-資料下載頁
2024-12-11 11:27本頁面
【導(dǎo)讀】，探究物體沉浮的原因。學(xué)習(xí)用分析的方法研究影響沉浮的因素。小組實(shí)驗(yàn)一：物體7種，分別是小石塊、泡沫塊、回形針、蠟燭、帶蓋的空瓶、蘿卜、橡皮。生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力是很有意義的，可作為課外科技活動(dòng)落實(shí)。液體改為裝沙子，更方便操作。，再標(biāo)出它們?cè)谒惺浅吝€是浮。的物體位置下移即可。否對(duì)物體產(chǎn)生作用。們?cè)谒械某粮?，并填寫在?shí)驗(yàn)報(bào)告單上。給每個(gè)小組提供一套材料，分小球類和立方體類，在完成自己組的實(shí)驗(yàn)后可以跟其他小組進(jìn)行交換，既可提高活動(dòng)效率，又培養(yǎng)了學(xué)生合作意識(shí)。相同，體積小的物體容易沉。最后一列給學(xué)有余力的小組作其他狀態(tài)研究，比如教材第6面的中間“浮在水中”（即懸?。顟B(tài)。的體積沒有改變。潛艇既能在水面航行，又能在水下航行。滿海水，潛艇會(huì)下潛，打開進(jìn)氣管道，用壓縮空氣把壓載艙里的海水?dāng)D出艙外，潛艇就開始上浮。
【正文】 部分浮 沉到底 沙子數(shù)量 說明：沙子數(shù)量可用無、一點(diǎn)點(diǎn)、較多、裝滿來表述，也可以用占瓶子體積的大致分?jǐn)?shù)來說明。最后一列給學(xué)有余力的小組作其他狀態(tài)研究，比如教材第 6面的中間“浮在水中”（即懸?。顟B(tài) 。 ：這個(gè)活動(dòng)改變了什么因素，什么因素是沒有改變的？ （改變了物體的質(zhì)量，物體的體積沒有改變。） 。在此基礎(chǔ)上閱讀教材第 6面的灰色文字：潛艇既能在水面航行，又能在水下航行。潛艇有一個(gè)很大的壓載艙。打開進(jìn)水管道，往壓載艙里裝滿海水，潛艇會(huì)下潛，打 開進(jìn)氣管道，用壓縮空氣把壓載艙里的海水?dāng)D出艙外，潛艇就開始上浮。 。 板書設(shè)計(jì)： 沉浮與什么因素有關(guān) 小球的沉浮 物體沉浮與自身的質(zhì)量和體積都有關(guān) 立方體的沉浮 控制變量 小瓶子的沉浮 體積大質(zhì)量小易浮，體積小質(zhì)量大易沉 潛水艇 應(yīng)用沉浮原理
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1