【導(dǎo)讀】體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。并能相互合作,提高學(xué)生的合作能力。自己的作品做簡(jiǎn)單的表述。各種質(zhì)地的紙,例如彩色紙,色卡紙,掛歷紙等,簡(jiǎn)單教學(xué)課件《奇妙的撕紙?zhí)懋?huà)》,啦,皇上可不喜歡不愛(ài)干凈的妃子,他見(jiàn)了一定會(huì)不高興。你們能幫她想個(gè)好辦法嗎?楊貴妃靈機(jī)一動(dòng),將碎片撿起,把它們排列成一幅幅美麗的畫(huà)。并自己動(dòng)手添畫(huà)了?;实劭匆?jiàn)了這些畫(huà),覺(jué)得很新奇,還虛心向她。學(xué)習(xí)呢,這種畫(huà)流傳到今,就是現(xiàn)在的撕紙?zhí)懋?huà)。老師這里也有一堆廢紙,其中任意一張我都能像楊貴妃一樣把它變成美麗的畫(huà)。分小組報(bào)告討論的結(jié)果。變,聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn),得到認(rèn)可后把它制作成一張畫(huà)。哪一個(gè)小組最團(tuán)結(jié)了。表?yè)P(yáng)在制作過(guò)程中注重一起合作的小組。展示每一組的作品,評(píng)一評(píng)哪一組是最佳合作小組?,F(xiàn)在又有哪些聰明的小朋友能像楊貴妃一樣把所有的廢紙都利用起