【摘要】滾動(dòng)樂園教學(xué)目標(biāo):,觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀、共性;,能用繪畫工具大膽地表現(xiàn)滾動(dòng)現(xiàn)象,創(chuàng)作出有故事情節(jié)的畫面;。教學(xué)重難點(diǎn):通過師生共同創(chuàng)設(shè)地有趣的感知活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性,發(fā)揮體驗(yàn)和表現(xiàn)的能力。:引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己所見、所想,在感知基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維,展開創(chuàng)作。
2024-12-11 13:47
【摘要】民間面塑教學(xué)目的和要求:應(yīng)知:對(duì)面塑藝術(shù)的初步了解,了解其變化多樣的特點(diǎn)。應(yīng)會(huì):嘗試運(yùn)用粘、貼、揉、捏、剪等方法,塑造一個(gè)自己喜歡的臉譜或者人物全身象。:(1)通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解我國歷史悠久的面塑文化。(2)增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心。(3)培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。(4)培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國傳統(tǒng)文化、發(fā)掘
2024-12-12 23:48
【摘要】灑水成畫教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),讓學(xué)生充分體驗(yàn)灑水成畫活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的形象記憶能力、想象力、創(chuàng)造表現(xiàn)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生開展灑水成畫的集體美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):啟發(fā)學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)作愿望,圍繞創(chuàng)作主題大膽想象,完成集體創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備:(1)教具:輕音樂磁帶一盒、錄音機(jī)一臺(tái)、鈴鼓一個(gè)、塑料飲料筐五個(gè)
2024-12-13 19:30
【摘要】月亮走我也走一、教材分析學(xué)生們從小就是聽著月亮的故事、童謠、歌曲長大的,月亮婆婆、嫦娥、玉兔??在他們的腦海中留下了親切的形象,他們對(duì)月亮充滿了無盡的退想。本課教學(xué)就是讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的形色知識(shí)進(jìn)行大膽自由的表現(xiàn)。通過引導(dǎo)學(xué)生回憶有關(guān)的故事,啟發(fā)學(xué)生大膽想象,從而激發(fā)他們積極主動(dòng)地投入創(chuàng)作。本課繪畫采用擬人的手法來表現(xiàn),讓學(xué)生將自己融入進(jìn)去,畫出人和月亮之間的關(guān)
2024-12-11 09:27
【摘要】神氣的小廚師教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、珍惜食物的良好生活習(xí)慣和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華傳統(tǒng)文化的思想情感。,學(xué)習(xí)欣賞食品的方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)。,進(jìn)入“小廚師”的角色,探討巧妙運(yùn)用各種材料把自己喜愛的食品表現(xiàn)出來。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,啟發(fā)想象,探索了解美食的相關(guān)知識(shí)。教具準(zhǔn)備:
【摘要】誰畫的魚最大教材學(xué)情簡析:魚是一種可愛、美麗的動(dòng)物,它的種類繁多,形狀各異,色彩斑讕,使人產(chǎn)生許多美好的聯(lián)想,激發(fā)人們愛美的生活。魚的圖形,在中國裝飾史上頗為引人注目,新石器時(shí)代仰韶文化彩陶中就出現(xiàn)魚的圖案。后來,魚成為“吉祥”、“幸福”的象征,同時(shí)能表現(xiàn)出富于抽象意味的視覺之美。本課是“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的課,讓學(xué)生運(yùn)用多種材
【摘要】奇妙的撕紙剪紙撕紙小朋友們:你發(fā)現(xiàn)剪紙跟撕紙有什么不同點(diǎn)嗎?什么是撕紙?這時(shí),你的雙手就是一把神奇的剪刀。用你的神奇的左右手撕出漂亮的圖形吧!剪紙撕紙一起練習(xí)動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腦:要求:撕出一幅你
2024-12-11 05:24
【摘要】音樂探寶課題:《音樂探寶》課型:活動(dòng)課教學(xué)目標(biāo):,復(fù)習(xí)已學(xué)歌曲、歌表演,鞏固已學(xué)知識(shí)。,用聲音模仿火車前進(jìn)的聲音及一個(gè)暴風(fēng)雨的場景,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。課時(shí):一課時(shí)教具準(zhǔn)備:、碰鈴等打擊樂器、電子琴教學(xué)過程:一、組織教學(xué)。二、導(dǎo)入。l
2024-12-11 13:46
【摘要】第四課有趣的拓印(繪畫創(chuàng)作課)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的拓印方法。2、開闊學(xué)生的眼界,從生活到自然,了解多種繪畫形式,豐富繪畫手段。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):在生活和大自然中尋找有紋理的實(shí)物,嘗試拓印。教學(xué)準(zhǔn)備:一張拓印的示范作品,紙、筆、被示范拓印的物品、彩色鉛筆或蠟筆,硬幣幾枚或其它有
2024-12-11 09:29
【摘要】我的太陽教學(xué)要求:1.能抓在太陽的基本形狀特征進(jìn)行大膽想像,創(chuàng)造出有個(gè)性的太陽形象。2.在美術(shù)活動(dòng)中,表現(xiàn)出熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):創(chuàng)造出有個(gè)性的太陽形象。教學(xué)難點(diǎn):如何使學(xué)生克服模仿的心理(怎樣變化圓內(nèi)空間、圓形及光芒)。教具準(zhǔn)備:范畫兩張、七彩粉筆、歌曲磁帶等。學(xué)具準(zhǔn)備:水彩筆一盒、畫紙
【摘要】媽媽和孩子教學(xué)目標(biāo):,感受美術(shù)的多樣性。通過欣賞藝術(shù)作品表達(dá)的主題思想。、色彩、材質(zhì)、表現(xiàn)方法,表達(dá)自己的感受,結(jié)合作品展開聯(lián)想,發(fā)表對(duì)作品的看法。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生發(fā)表對(duì)藝術(shù)作品的感受,體會(huì)藝術(shù)作品中表現(xiàn)的母子情,觀察藝術(shù)作品中媽媽對(duì)孩子的不同表達(dá)方式,使小朋友認(rèn)識(shí)到媽媽的愛滲透到日常生活中的一點(diǎn)一滴。
【摘要】泥巴真聽話教學(xué)目標(biāo)::“泥巴真聽話”是對(duì)泥土性能、氣味、特性的體驗(yàn),通過玩泥巴的游戲活動(dòng)體驗(yàn)感受泥性,嘗試并掌握幾種玩泥的基本方法。了解民間藝術(shù)的種類以及泥塑藝術(shù)的起源與發(fā)展,欣賞泥塑藝術(shù)作品。:學(xué)生初步了解泥塑藝術(shù)及泥塑創(chuàng)作步驟;通過動(dòng)手實(shí)踐,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力;通過泥塑的創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的造型設(shè)計(jì)能力和藝術(shù)想象力。:
【摘要】巧用紙餐具教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知:初步了解環(huán)保的有關(guān)知識(shí),認(rèn)識(shí)一些廢舊材料。能力:嘗試用各種廢舊材質(zhì)進(jìn)行造型,培養(yǎng)造型能力。情感:培養(yǎng)創(chuàng)新精神、合作精神和環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)不同的材質(zhì)形態(tài),創(chuàng)造性的表現(xiàn)。課前準(zhǔn)備:找一些學(xué)生身邊能找到的材料。課業(yè)類別:手工課課時(shí)安排:1
2024-12-11 13:48
【摘要】我的太陽教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生抓住太陽的基本形狀特征進(jìn)行大膽想象,創(chuàng)造出有個(gè)性的太陽形象。,誘發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,體驗(yàn)熱愛生活,熱愛大自然的思想情感,增進(jìn)學(xué)生的想象、表達(dá)等能力。教學(xué)重點(diǎn):太陽造型的變化。教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的想象,創(chuàng)造有個(gè)性的太陽形象。教具:圖片、音像資料、課件等。教學(xué)手段:多媒體教學(xué)。教學(xué)過程
【摘要】有趣的拓印教學(xué)目標(biāo):,拓印出自己認(rèn)為好看的花紋,掌握拓印的方法。,從拓印中找到美、欣賞美。,并能激發(fā)學(xué)生拓印的興趣。教學(xué)重點(diǎn):能運(yùn)用手中的工具,拓印出自己認(rèn)為好看的花紋。教學(xué)難點(diǎn):感受到拓印的樂趣。課前準(zhǔn)備:鉛筆、油畫棒、紙、拓印的作品。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入(教師事先準(zhǔn)備好一張紙