【摘要】讓我的飛機上藍天教學目標：:用探究、合作的學習方法研究折紙飛機的方法，鼓勵學生在自己折的紙飛機上創(chuàng)新。（所繪圖案、色彩、標志及折法上的變化與不同。）:提高學生涂色及色彩搭配的技巧；在畫畫、折折、剪剪中了解彩筆、剪子和紙張的性能。教學重點：學習折紙飛機的方法和簡單的裝飾。教學難點：
2024-12-11 13:47
【摘要】第一篇：人美版小學一年級美術上冊教案 人美版一年級美術上冊教案 一、全冊教材分析： 教材包括十八個課題。一年級新生入學后上的第一節(jié)美術課，同學之間彼此都有想相互認識一下的愿望。所以，從學生的需要...
2024-11-04 17:12
【摘要】花點心教材學情簡析：本課是以“造型表現(xiàn)”為主的課程。根據《全日制義務教育美術課程標準》第一學段的階段目標設課。課本以真實的花點心與同齡兒童制作的“花點心”做對比，導入本課，其目的在于引發(fā)學生的聯(lián)想，引起學生的學習興趣和大膽進行創(chuàng)造的動機?！爸谱魇痉秷D”可以幫助學生正確地運用揉、搓、壓、捏等方法進行創(chuàng)造。課堂活動的照片表示本課不只是學生個人的
2024-12-13 10:37
【摘要】畫汽車教材學情簡析：《畫汽車》是一課與學生生活密切相關的繪畫創(chuàng)作課。汽車是學生非常熟悉的一種交通工具，兒童從涂鴉期開始，就對外形各異、功能多樣、色彩豐富的汽車產生了濃厚的興趣。雖然現(xiàn)在的學生天天能接觸到汽車，許多學生家中就有私家車，更多的孩子（特別是男孩）喜歡玩汽車，可以對汽車的結構、類型，甚至性能說得頭頭是道，有些可以說比老師了解得還要清楚。但作為一年級小朋友，
【摘要】手形的聯(lián)想教學目標：，通過手影游戲（擺出手掌和手指的各種姿態(tài)），觀察手的整體特征（影子）產生豐富的想象，進一步添添、畫畫進行藝術創(chuàng)造。，讓學生從內容、顏色、相互的配合等方面進行考慮，共同完成作品。教學準備：學生：油畫棒或水彩筆教師：顏色盤（4個/組紅、黃、藍、綠）共28個、過濾紙7張、大水桶5個、抹
2024-12-11 13:46
【摘要】我們身邊的線條教學目標：，使學生認識到藝術表現(xiàn)手法來自于生活，藝術中線條的存在使生活變得更加豐富多彩，培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的情感。，提高學生發(fā)現(xiàn)美和感受美的能力。，探索藝術的共性。教學重點：認識線條的不同形態(tài)。教學難點：了解線條表現(xiàn)出的情感，學會用線條的不同形態(tài)表達思想和情感教學過程：一、游
【摘要】猜猜我是誰第一課時教學目標：1、對游戲和制作活動有興趣，并能體驗裝扮自己和參與“猜猜我是誰”，認知各種紙質撕貼材料和制作面具，培養(yǎng)方法。2、運用撕、貼、拼的方法制作面具，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造能力。教學重點：培養(yǎng)學生動手動腦的能力。教學難點：制作出別具一格的面具。
2024-12-11 09:28
【摘要】會飛的娃娃(工藝設計課)第一課時教學目標：1、巧妙利用身邊材料采用剪貼等方法制作“娃娃”利用自然小常識進行美術游戲活動，從中感受成功的喜悅。2、養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。教學重點：培養(yǎng)學生動手動腦的好習慣，激發(fā)學生的想象力。教學難點：制作出具有創(chuàng)新和趣味的娃娃樣式。教學準備：塑料袋和剪刀，膠水和各種的彩紙等
2024-12-11 11:12
【摘要】美麗的鉛筆頭教學目標：1、掌握捏泥的基本制作美麗的鉛筆頭方法，制作鉛筆頭。2、嘗試利用多種方法美化、裝飾學具。美麗的鉛筆頭3、能制作出有一定個性的美麗的鉛筆頭。教學重難點：教學重點：制作有個性的鉛筆頭。教學難點：有個性的鉛筆頭。教學準備：教具：課件，范品等學具：鉛筆，橡皮泥
【摘要】課題2巧用對稱形課型設計·應用課時:2教學目標顯性目標：知道對稱美與生活的聯(lián)系，了解對稱的結構和基本制作方法。學習對稱式的裝飾方法，能利用紙材制作平面或立體的吊飾作品。隱性目標：在制作過程中體驗生活的快樂，培養(yǎng)觀察生活的習慣和熱愛生活的情感。讓學生在愉悅的氛圍中學習美術，通過各種教學手段激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)
2024-12-11 13:40
【摘要】（人美版）一年級上冊美術教案閃爍的煙花1課時教學目標：認識不同形狀的煙花，學習煙花的表現(xiàn)方法。培養(yǎng)學生熱愛生活的情趣。教學重點：啟發(fā)學生回憶煙花的形狀，學習煙花的表現(xiàn)方法。教學準備：有關錄象，白紙，彩色水筆，毛線，膠水，彩紙等。教學過程：一、組織教學：檢查學生用具準備情況。二、導入新課
【摘要】全冊備課教學內容：【造型·表現(xiàn)】初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望?！驹O計·應用】學習對比與和諧、對稱于均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。
2024-12-12 16:22
【摘要】第一篇：一年級美術下冊釣魚1教案人美版 第16課釣魚 學習領域：設計?應用課時：一課時教材分析： 本節(jié)課是設計?應用領域中的內容，旨在引導學生感受藝術與生活的關系，學習設計制作的基本方法，在游戲...
2024-11-10 01:46
【摘要】泥巴真聽話教材學情簡析：泥巴是孩子喜歡玩耍的自然材料，可塑性強，并且充滿著大自然的氣息。因此，以它作為學習的內容，不但可以引發(fā)學生的興趣，滿足孩子天生好動好玩的需要，還可以通過游戲活動激發(fā)學生自主學習的愿望，培養(yǎng)多方面的能力。并藉游戲活動認識大自然中的資源及用途。本課教材通過展示學生進行玩泥巴游戲時的歡快場面和玩法、探究的問題、衛(wèi)生習慣的要求等圖文資料，向
2024-12-12 23:48
【摘要】（人教版）一年級上冊美術教案小手帕教材分析:手帕在日常生活中是隨處可見的,通過認識和了解各種各樣的手帕,培養(yǎng)學生對生活的熱愛之情。小手帕與前階段學習的色彩漸變，適合紋樣的知識是緊密相連的，而學生對色彩的認識也有一定的基礎。根據四年級學生的身心特點，他們有自己的思想，個性，愛好，因此，讓學生設計手帕，能進一步激發(fā)他們的想象力
2024-12-13 19:57
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