【摘要】第一課《讓大家認識我》教學目標：1、知識與技能：學習運用紙材，采用撕、剪、貼、畫等方法表現(xiàn)大樹。2、能力目標:初步培養(yǎng)學生的造型能力、表達能力、評價能力和合作學習能力。3、情意目標：介紹自己，表達自己對新集體的感受。在集體創(chuàng)作中建立合作意識，增進學生對集體和同伴的情感，感受美術學習的樂趣。教學重點：
2024-11-28 16:11
【摘要】我的太陽教學目標：，激發(fā)學生對太陽的熱愛之情，激發(fā)學習興趣。，增強思維的深度和廣度。、觸覺、聽覺去感受形狀、色彩、材質、聲音所帶來的樂趣，從而使學生們在創(chuàng)造過程中變得更富有創(chuàng)造力。教學重難點：通過視覺、觸覺、聽覺去感受，使學生們在創(chuàng)造過程中變得更富有創(chuàng)造力。教學準備：課前收集有關太陽的圖片、資料（學生）教學過程：
2024-12-11 09:29
【摘要】剪剪撕撕畫畫貼貼教學目標：：通過體驗以紙材為主的造型表現(xiàn)活動，初步認識及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞方法、創(chuàng)作制作方法。：通過欣賞體驗，感受剪紙、撕紙藝術的美，領略多種藝術文化，激發(fā)對美術造型表現(xiàn)及欣賞活動的興趣，形成初步的環(huán)保意識及與人合作的意識。：培養(yǎng)觀察感知、審美能力、提高創(chuàng)作能力。教學重點和難點：：欣賞感受
2024-12-11 13:48
【摘要】小小手教材分析：本課是根據(jù)湖南美術出版社小學美術實驗教材第2冊第4課《小小手》拓展而來。屬于“造型·表現(xiàn)”領域里的一課內容。本課通過多種方式的手形表演與聯(lián)想，使學生在輕松愉悅的游戲式活動中體會由簡單的、變化的手形引發(fā)的豐富聯(lián)想與無窮樂趣，并鼓勵學生通過平面繪畫和立體彩繪的方式，嘗試將自己借助手形聯(lián)想到的形象表達出來。
2024-12-13 19:30
【摘要】讓我的飛機上藍天教學目標：:用探究、合作的學習方法研究折紙飛機的方法，鼓勵學生在自己折的紙飛機上創(chuàng)新。（所繪圖案、色彩、標志及折法上的變化與不同。）:提高學生涂色及色彩搭配的技巧；在畫畫、折折、剪剪中了解彩筆、剪子和紙張的性能。教學重點：學習折紙飛機的方法和簡單的裝飾。教學難點：
2024-12-11 13:47
【摘要】第一篇：人美版小學一年級美術上冊教案 人美版一年級美術上冊教案 一、全冊教材分析： 教材包括十八個課題。一年級新生入學后上的第一節(jié)美術課，同學之間彼此都有想相互認識一下的愿望。所以，從學生的需要...
2024-11-04 17:12
【摘要】花點心教材學情簡析：本課是以“造型表現(xiàn)”為主的課程。根據(jù)《全日制義務教育美術課程標準》第一學段的階段目標設課。課本以真實的花點心與同齡兒童制作的“花點心”做對比，導入本課，其目的在于引發(fā)學生的聯(lián)想，引起學生的學習興趣和大膽進行創(chuàng)造的動機?！爸谱魇痉秷D”可以幫助學生正確地運用揉、搓、壓、捏等方法進行創(chuàng)造。課堂活動的照片表示本課不只是學生個人的
2024-12-13 10:37
【摘要】畫汽車教材學情簡析：《畫汽車》是一課與學生生活密切相關的繪畫創(chuàng)作課。汽車是學生非常熟悉的一種交通工具，兒童從涂鴉期開始，就對外形各異、功能多樣、色彩豐富的汽車產(chǎn)生了濃厚的興趣。雖然現(xiàn)在的學生天天能接觸到汽車，許多學生家中就有私家車，更多的孩子（特別是男孩）喜歡玩汽車，可以對汽車的結構、類型，甚至性能說得頭頭是道，有些可以說比老師了解得還要清楚。但作為一年級小朋友，
【摘要】手形的聯(lián)想教學目標：，通過手影游戲（擺出手掌和手指的各種姿態(tài)），觀察手的整體特征（影子）產(chǎn)生豐富的想象，進一步添添、畫畫進行藝術創(chuàng)造。，讓學生從內容、顏色、相互的配合等方面進行考慮，共同完成作品。教學準備：學生：油畫棒或水彩筆教師：顏色盤（4個/組紅、黃、藍、綠）共28個、過濾紙7張、大水桶5個、抹
2024-12-11 13:46
【摘要】我們身邊的線條教學目標：，使學生認識到藝術表現(xiàn)手法來自于生活，藝術中線條的存在使生活變得更加豐富多彩，培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的情感。，提高學生發(fā)現(xiàn)美和感受美的能力。，探索藝術的共性。教學重點：認識線條的不同形態(tài)。教學難點：了解線條表現(xiàn)出的情感，學會用線條的不同形態(tài)表達思想和情感教學過程：一、游
【摘要】猜猜我是誰第一課時教學目標：1、對游戲和制作活動有興趣，并能體驗裝扮自己和參與“猜猜我是誰”，認知各種紙質撕貼材料和制作面具，培養(yǎng)方法。2、運用撕、貼、拼的方法制作面具，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造能力。教學重點：培養(yǎng)學生動手動腦的能力。教學難點：制作出別具一格的面具。
2024-12-11 09:28
【摘要】會飛的娃娃(工藝設計課)第一課時教學目標：1、巧妙利用身邊材料采用剪貼等方法制作“娃娃”利用自然小常識進行美術游戲活動，從中感受成功的喜悅。2、養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。教學重點：培養(yǎng)學生動手動腦的好習慣，激發(fā)學生的想象力。教學難點：制作出具有創(chuàng)新和趣味的娃娃樣式。教學準備：塑料袋和剪刀，膠水和各種的彩紙等
2024-12-11 11:12
【摘要】美麗的鉛筆頭教學目標：1、掌握捏泥的基本制作美麗的鉛筆頭方法，制作鉛筆頭。2、嘗試利用多種方法美化、裝飾學具。美麗的鉛筆頭3、能制作出有一定個性的美麗的鉛筆頭。教學重難點：教學重點：制作有個性的鉛筆頭。教學難點：有個性的鉛筆頭。教學準備：教具：課件，范品等學具：鉛筆，橡皮泥
【摘要】（人美版）一年級上冊美術教案閃爍的煙花1課時教學目標：認識不同形狀的煙花，學習煙花的表現(xiàn)方法。培養(yǎng)學生熱愛生活的情趣。教學重點：啟發(fā)學生回憶煙花的形狀，學習煙花的表現(xiàn)方法。教學準備：有關錄象，白紙，彩色水筆，毛線，膠水，彩紙等。教學過程：一、組織教學：檢查學生用具準備情況。二、導入新課
【摘要】全冊備課教學內容：【造型·表現(xiàn)】初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。【設計·應用】學習對比與和諧、對稱于均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。
2024-12-12 16:22
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