【摘要】讓大家認識我教學目標:通過游戲活動初步認識常用色彩及形狀,體驗不同媒材工具的使用效果。教學重難點:重點:師生一起協(xié)作完成“集體大樹”的制作。難點:剪或撕“名字樹葉”的方法。課業(yè)類型:工藝制作教、學具準備:教具:剪刀、彩紙、“集體大樹”的范圖、教學課件學具:
2024-12-11 13:47
【摘要】大家一起畫教學目標:、體驗、感受繪畫的多種不同媒材的特點。、合作能力和語言表達能力。教學用具:滋水槍、宣紙、廣告色、毛筆、課件.教學過程:一、導入新課(目的:使學生意識到合作時需要謙讓。)師述:咱們先玩?zhèn)€過家家的游戲,小組里的四個小朋友現(xiàn)在是一家人,請小朋友選出誰當大哥、大姐
2024-12-11 13:48
【摘要】葉子的世界大家在生活中見過哪些植物的葉子?挑選自己喜歡的一片葉子,用線條寫生!觀察手中的葉子,他們的形狀是什么樣子的?想一想,你會用葉子組成一幅畫嗎?長頸鹿天鵝舞曲秋舞扇情古韻雙
2024-12-13 19:33
【摘要】童話城堡教學目標:、搭建童話城堡的游戲使學生初步了解基本形之間的組合關系。。、想象和創(chuàng)造能力。教學重點:通過拼擺、搭建童話城堡的游戲使學生初步了解基本形之間的組合關系。教學難點:培養(yǎng)學生的觀察、想象和創(chuàng)造能力。教學方法:情境教學法、探究法、自學輔導法教學準備::城堡圖片及課
2024-12-11 13:46
【摘要】畫自己教材分析:本節(jié)課是新學期的第一堂課,學生在假期中可能會畫畫,可能就沒有拿過畫筆。因此,這節(jié)課的導入非常重要,首先要激發(fā)起學生的興趣,學習的方式可以生動活潑,不必拘泥于一定的形式。在表現(xiàn)方法上可適當作一些有關發(fā)型和五官的指導,最后讓學生以觀察和回憶為主,自由地表現(xiàn)自己。這節(jié)課,我是從激趣、觀察、探究、評說、描繪、欣賞入手進行教學的,旨在鼓勵
2024-12-12 23:48
【摘要】下雨了教學目標:知識性目標:利用色彩、粗細、疏密、節(jié)奏不同的點、線及細小的形狀、創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的雨及雨中的情景。情感性目標:嘗試體驗下雨給人與動物帶來的不同感受。能力性目標:鍛煉學生以動作、線條再現(xiàn)情景的能力。教學重點:引導學生回憶下雨的情景,感受人間親情、友情以及人與自然的關系。教學難點:用色彩、粗細、疏密、節(jié)
【摘要】獅子大王教學目標:、比較和對生活中的各種獅子藝術品的欣賞,了解獅子的特點。。,看看、畫畫、做做獅子,引導學生體驗美術學習活動的樂趣。教學重點:如何利用觀察、比較的方法抓住獅子的特點,進行大膽表現(xiàn)。并了解身邊的獅子藝術品并抓住獅子特點用身邊的材料表現(xiàn)獅子。教學難點:獅子頭部特征的表現(xiàn)。并能大膽地運用不同材料表現(xiàn)
2024-12-13 19:56
【摘要】第一篇:人美版一年級上冊美術教案 第1課讓大家認識我 學習領域:造型?表現(xiàn)課時:2課時 (課時1) 一、教材分析: 新生入學,學生和師生間都需要彼此了解和認識,而且一個新班的組成,也需要學生...
2025-10-26 17:12
【摘要】小鳥找家教材來源:湘版美術教材第一冊課業(yè)類型:造型·表現(xiàn)課題名稱:小鳥找家教學對象:小學一年級教學時間:一課時教學資源:教師:音樂動畫《小鳥找家》(導入用);畫家作品數(shù)幅(已制成PowerPoint課件)(欣賞用);繩子、夾子若干(作品展示用);布數(shù)條(游戲用)。學生:蠟筆教學目標
2024-12-11 09:29
【摘要】五味瓶教學目標:1.認知目標:通過酸、甜、苦、辣、咸五種味道的辨別,學會用各種色彩、圖形表現(xiàn)對五種不同味道的感覺。2.能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力,在了解不同色彩的同時學會如何去以不同的繪畫形式來體現(xiàn)“味道”。3.審美目標:朋友學生對色彩的敏銳感覺,初步掌握各種色彩在生活中的運用,體驗美、感受美。4.品德目標:培養(yǎng)學生
【摘要】卡通明星總動員教學目標:、討論卡通形象,使學生初步了解、認識卡通形象的造型特點。,并鼓勵學生以各種形式進行表達。,初步樹立真、善、美的價值觀念,培養(yǎng)學生熱愛集體,善于合作的品質。教學重點:通過本課的學習使學生認識、了解卡通形象的造型特點。并運用所學知識自己設計一件自己喜愛的卡通形象。教學難點:
【摘要】 幼兒園中班美術教案《撕貼菊花》 中班下學期美術教案《撕貼菊花》 【活動目標】 1、學習用橘子皮撕貼菊花。 2、知道秋天是菊花盛開的季節(jié)。 3、通過普科幼兒共同撕貼的形...
2025-09-27 19:41
【摘要】可愛的動物教學目標:,能比較準確地、傳神的繪制出自己喜歡的動物的典型特征及神態(tài),鼓勵學生發(fā)揮想象,大膽表現(xiàn),體驗成功的樂趣。,使學生感受人與動物、動物與大自然之間的密切關系,提高對藝術要素的感知和想象力。教學準備:錄像、圖片、圖書、玩具、模型等教學過程:第一課時一、組織教學,做好課前準備
【摘要】春天的色彩教學目標:,知道表達春天的常用色彩。2.培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感,訓練學生的色彩感受能力和對色彩的識別能力。教學過程:一、游戲導入,感受色彩(游戲簡介:多媒體展現(xiàn),春夏秋冬四組風景圖片。通過點擊提示,猜測季節(jié)。點擊春的正確答案時出現(xiàn):鳥鳴,音樂??)游戲形式活躍課堂氣氛,提高學生興趣,學生在
【摘要】花的世界教學目標::認識花與人們生活的密切關系,能綜合運用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進行“花”的平面或立體創(chuàng)作。:感知、體驗“花”的自然美、藝術美,培養(yǎng)觀察生活、熱愛生活的情感與合作意識,激發(fā)大膽發(fā)表、展示的勇氣。:培養(yǎng)認識、發(fā)表、探究、創(chuàng)造、展示“花”的美的能力及綜合利用各種材料、方法去創(chuàng)作、裝飾、美化生活和美化自身的能力。教學重點: