【摘要】知識探究小組討論藝術(shù)實踐制作步驟作品欣賞主頁知識探究知識探究你喜歡馬蒂斯的這幅剪紙嗎?畫面用了哪些顏色?你能學(xué)學(xué)小馬拉車時的動作嗎?把撕好的紙放在桌子上瞧一瞧撕的像什么呢?一二三
2025-02-01 09:15
【摘要】課題5.剪剪撕撕畫畫貼貼教學(xué)目的1、通過體驗以紙材為主的造型表現(xiàn)活動,初步認識及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞方法,創(chuàng)作制作方法。2、培養(yǎng)觀察感知、審美能力、提高創(chuàng)作能力。3、通過欣賞體驗、感受剪紙、撕紙藝術(shù)的美,領(lǐng)略多種藝術(shù)文化。激發(fā)對美術(shù)造型表現(xiàn)及欣賞活動的興趣,形成初步的環(huán)保意識及與人合作的意識。教學(xué)重點欣賞感受剪紙,撕紙藝術(shù)之
2025-01-22 05:24
【摘要】剪剪撕撕畫畫貼貼一、教學(xué)目標(biāo)(一)認知:通過體驗以紙材為主的造型表現(xiàn)活動,初步認識及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞方法、創(chuàng)作制作方法。(二)情感:通過欣賞體驗,感受剪紙、撕紙藝術(shù)的美,領(lǐng)略多種藝術(shù)文化,激發(fā)對美術(shù)造型表現(xiàn)及欣賞活動的興趣,形成初步的環(huán)保意識及與人合作的意識。(三)能力:培養(yǎng)觀察感知、審美能力、提高創(chuàng)作能力。
2025-02-01 08:06
【摘要】你喜歡馬蒂斯的這幅剪紙嗎?畫面都有哪些顏色?把撕好的紙放在桌子上瞧一瞧撕的像什么呢?一二三自然界中的獅子與美術(shù)作品中的獅子有什么不同?說說小作者抓住了獅子的哪些特點?這兩張作業(yè)制作方法有什么不同?撕紙與剪紙有什么區(qū)別?撕剪區(qū)別
2025-02-01 06:51
【摘要】第一篇:剪剪撕撕畫畫貼貼的說課稿 一、說教材 1、教材的地位作用 本課是人教版第1冊中的內(nèi)容,是一年級新生入學(xué)后上的第五堂美術(shù)課,所以本課重在引導(dǎo)學(xué)生嘗試各種工具媒材,用剪刀、筆、紙等通過看看、...
2024-11-14 18:12
【摘要】年級一年級課業(yè)類型綜合、實踐授課日期教學(xué)內(nèi)容5、剪剪撕撕畫畫貼貼用具材料師:優(yōu)秀作品生:彩紙、剪刀、膠水目標(biāo)1、通過體驗以紙材為主的造型表現(xiàn)活動,初步認識及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞方法、創(chuàng)作制作方法。2、培養(yǎng)觀察感知、審美能力、提高創(chuàng)作能力。重點欣賞感受剪紙、撕紙藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)剪紙、撕紙造
【摘要】人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書第一冊第10課導(dǎo)入想象添加欣賞作品知識拓展猜一猜:下面的圖像使你聯(lián)想到什么?比一比:藝術(shù)作品中的馬與生活中的馬有什么不同?概括、夸張是藝術(shù)大師常用的表現(xiàn)方法這個外形使你聯(lián)想到什么?變換角度使你聯(lián)想到什么?添加游戲:看誰的想法最獨特?比一比:下面
2024-09-15 02:06
【摘要】人美版《美術(shù)》一年級上冊《剪剪撕撕貼貼畫畫》教學(xué)設(shè)計單位:管城回族區(qū)陽光實驗小學(xué)姓名:常旭巧教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)認識各種質(zhì)材,并能利用這些紙材,通過剪、撕、貼、畫的方法,大膽想象,創(chuàng)作出一幅作品。2、初步學(xué)習(xí)顏色深淺的對比知識,能夠運用深淺對比突出畫面中的主體形象。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物特征、大膽想象的能力,感受撕紙
2025-01-31 12:13
【摘要】《下雨了》馬蒂斯(法國)這幅畫運用了玫瑰紅色和深藍色突出了前面的人物?四周還有一些跳動的圖案?非?;顫?、可愛。這是法國畫家馬蒂
2025-01-25 01:52
【摘要】第一篇:《剪剪撕撕貼貼畫畫》教案3 《剪剪撕撕貼貼畫畫》教案 一、魔術(shù)導(dǎo)入 師:上課之前老師給同學(xué)們表演一個魔術(shù)(拿出幾張手工紙),看看這幾張普通無奇的手工紙能變化出什么來(撕貼出美麗的夜晚小鳥...
2024-11-10 01:19
【摘要】雪比一比剪剪撕撕貼貼畫畫馬蒂斯《爵士》1946馬蒂斯剪紙作品欣賞學(xué)生作品欣賞提醒爸爸:吸煙有害身體健康!小常識你們也可以做出這么棒的作品嗎?開動你的小腦筋我雖然很舊,但是還有用處!我是不是變得很美!看我多實用!我不要被遺忘
2025-02-13 04:44
【摘要】奇妙的撕紙?zhí)懋嫿虒W(xué)目標(biāo):1、嘗試用各種質(zhì)地的紙,通過撕撕,看看,想想,畫畫等方式進行簡單的組合,體驗造型活動的樂趣。并能相互合作,提高學(xué)生的合作能力。2、能用各種方式大膽地表現(xiàn)自己的想法,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,并對自己的作品做簡單的表述。3、樹立變廢為寶的意識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點:啟發(fā)學(xué)生對撕下的
2025-02-13 11:09
【摘要】奇妙的撕紙?zhí)懋嫿虒W(xué)目標(biāo):,用撕紙?zhí)懋嫵龅男蜗筮M行再現(xiàn)。。,有意圖的用線添畫,表現(xiàn)出綜合運用能力和求異思維能力。教學(xué)資源:教具——投影儀、錄音機、輕音樂磁帶、范作若干,彩色紙、彩筆、白紙、膠水。學(xué)具——彩色紙、彩筆、白紙、膠水。教學(xué)方法:講授、投影儀、指導(dǎo)、示范。教學(xué)過程:一、撕紙活動
2025-02-14 19:13
【摘要】第六課??奇妙的撕紙?zhí)懋嫞ɡL畫創(chuàng)作課)教學(xué)目標(biāo): 1、了解利用各種紙材進行立體造型的基本方法。 2、能愉快的參加教學(xué)活動,從體驗各種造型媒材中引發(fā)美術(shù)興趣,感受創(chuàng)作的喜悅?!?、能夠利用各種紙材進行造型游戲,初步掌握撕紙的基本方法。培養(yǎng)學(xué)生用自己構(gòu)想的方法來表現(xiàn),感受創(chuàng)作的能力。教學(xué)重難點:通過造型活動激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,使學(xué)生在創(chuàng)作的過程中
【摘要】動人物植物用品風(fēng)景物動物動物人物實物植物風(fēng)景轉(zhuǎn)動不同角度觀察聯(lián)想周圍添畫中間添畫更加完整隨意撕紙,轉(zhuǎn)動撕下來的紙片,看看它像我們熟悉的什么東西?然后粘貼在紙上,添畫成形。
2025-02-14 21:44