人美版一年級上冊美術(shù)教案 巧用紙餐具-預(yù)覽頁
【正文】 們生活在一個美麗的星球，如何保持它的美麗并使它更加易于人類居住是每個地球公民的責(zé)任。 課本第 31 頁，展 示的是學(xué)生利用廢舊的紙餐具，制作出的小作品：有動物、有植物、還有生活用品。在教學(xué)中緊緊圍繞自主學(xué)習(xí)、與人合作、共同探究的教學(xué)線索進(jìn)行教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和挖掘創(chuàng)造潛能，并使學(xué)生在動腦、動手的過程中充分享受成功所帶來的快樂。 教學(xué)難點： 對不同材質(zhì)形態(tài)的聯(lián)想遷移。 二、導(dǎo)入新課 1．變魔術(shù)。 揭題：今天我們來學(xué)習(xí)《巧用紙餐具》這一課?！? 教師將紙杯縱向剖開，再讓學(xué)生猜一猜，學(xué)生會說：“小船、搖籃等 。） 5．師生可以共同感受一些學(xué)生的新奇想法，教師鼓勵學(xué)生立意獨特，學(xué)生放開手腳，大膽進(jìn)行創(chuàng)作。 4．教師對有創(chuàng)意的作品進(jìn)行及時的表揚(yáng)和展示，對學(xué)生的裝飾等進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 結(jié)合班會課等時間，充分利用學(xué)生們創(chuàng)作的作品，作為道具，設(shè)計童話情景，進(jìn)行與環(huán)保有關(guān)的劇情表演。 教學(xué)難點： 對不同材質(zhì)形態(tài)的聯(lián)想遷移。 今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《巧用紙餐具》這一課。 讓學(xué)生根據(jù)上節(jié)課所運(yùn)用的方法，一起進(jìn)行制作和組合各種更加美麗龐大的餐具造型，并為其取一個好聽的名字。 六、展示、 小結(jié) 1． 展示學(xué)生創(chuàng)作的作品系列。 板書設(shè)計： 14 巧用紙餐具 討論 組合 裝飾
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