人美版一年級上冊美術(shù)教案 巧用紙餐具-全文預(yù)覽
【正文】 6．紙餐具組合造型圖片欣賞 看了這些圖片后自己的想法？你覺得這些作品哪一件最有趣？你最喜歡？它是巧妙地利用了什么裝飾變形的？ 四、學(xué)生創(chuàng)作 1．教師出示作業(yè)要求： 學(xué)生造型，結(jié)合自己紙餐具本身的色彩與形狀，結(jié)合學(xué)過的其他種類的裝飾、創(chuàng)造出一個(gè)新奇有趣的造型。” 2．教師表揚(yáng)聯(lián)想豐富的學(xué)生，然后鼓勵(lì)其他學(xué)生放松自己的思維神經(jīng)，為創(chuàng)造與眾不同的作品打下良好的基礎(chǔ)。 三、講授新課 1．變變變游戲 老師用剪刀將紙杯等一次性紙餐具橫向或縱向剪開，讓學(xué)生隨意組合，看一看，誰能馬上聯(lián)想到更多的東西。 小朋友，你們看過變魔術(shù)活動嗎？ 你們想不想看老師變魔術(shù)呢？ 教師邊說邊拿出一個(gè)牛奶盒子和一根吸管，接著把管子插入牛奶盒，再把號碼卡貼在牛奶盒上。 教學(xué)具準(zhǔn)備： 紙杯、紙盤、紙盒、吸 管等一次性紙餐具，紙餐具做成的圖片課件。 第 1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．讓學(xué)生嘗試使用各種廢舊材質(zhì)進(jìn)行造型，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和集體合作精神等。本課的設(shè)立，目的在于通過實(shí)踐，學(xué)生能夠?qū)τ谑诌叢牧习l(fā)現(xiàn)、認(rèn)識、聯(lián)想及靈活運(yùn)用，并且適形造型，能夠利用廢舊物品進(jìn)行再創(chuàng)造，使它具有新的生命力。美術(shù)與環(huán)保也是息息相關(guān)的，在我們身邊，可以找到很多類似紙餐具這種留之無用、棄之可惜的物品，稍加改變，就可以成為情趣盎然的藝術(shù)品。我
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