【導(dǎo)讀】裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。鷗送餐,跟海鷗相伴??瘫阌幸蝗汉zt應(yīng)聲而來,了過來,把他團(tuán)團(tuán)圍住。朋友告訴我,十多年了,海鷗就像親人一樣。是前來瞻仰遺容的親屬。叫著,翅膀撲得那樣近,動(dòng)的白色旋渦中脫出身來。呈現(xiàn)出一副悲壯的畫面。讓我們永遠(yuǎn)在一起、在一起…那份令人震撼的情。
【總結(jié)】這是發(fā)生在昆明十多年前的一個(gè)真實(shí)的故事:“老人”,指“海鷗老人”吳慶恒?!昂zt”是人類最熟悉的海鳥。每逢冬季,昆明的翠湖之畔都會(huì)迎來大批遷徙的海鷗。這時(shí)候,老人也像趕赴約會(huì)似的,到湖畔呵護(hù)這些美麗的海鳥。十余年來,老人與海鷗和諧相處,結(jié)下了深厚的情誼。被昆明人稱為“海鷗老人”的吳慶恒生前孤身一人,每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯
2025-05-04 12:03
【總結(jié)】老人與海鷗人教新課標(biāo)六年級語文上冊中心喂海鷗喚海鷗介紹老人悼老人十多年了,一到冬天,老人每天必來,和海鷗就像親人一樣中心老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來,幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿
2024-12-08 11:53
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗 《老人與海鷗》第一課時(shí) 金清實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔣海燕 課時(shí)目標(biāo): 1、能正確讀寫“撮起嘴”“抑揚(yáng)頓挫”“親昵呼喚”“白色旋渦”等詞語。 2、能有感情地朗讀課文。 3、通過品詞賞句...
2024-10-15 12:38
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗 《老人與海鷗》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)8個(gè)生字,正確讀寫并理解“褪色、親昵、企盼、瞻仰、抑揚(yáng)頓挫、有聲有色”等詞語; 2、讀通課文,了解課文主要內(nèi)容。 ...
2024-10-15 12:42
【總結(jié)】第一篇:《老人與海鷗》 《老人與海鷗》聽課心得體會(huì) 這次,我有幸視屏觀摩到廈門三元區(qū)實(shí)小鄧秀娣老師的語文閱讀教學(xué)觀摩研討活動(dòng),觀看了《老人與海鷗》教學(xué)過程,鄧?yán)蠋熅实恼n堂教學(xué)給我們以深深地啟發(fā)。...
2024-10-08 20:14
【總結(jié)】老人與海鷗“來了,來了。獨(dú)腳,老沙……我來喂你們了?!币晃焕先苏驹诶ッ魇写浜虾魡局zt,這呼喚聲回響在11年的每個(gè)冬季。與海鷗相伴,是吳慶恒退休生活的重要內(nèi)容,而海鷗也成了他與人交流最重要的話題。每逢冬季來臨,老人都會(huì)如期赴“約”,風(fēng)雨無阻。喂食時(shí),他總是
2024-12-13 18:19
【總結(jié)】一、導(dǎo)入:上節(jié)課,我們初讀了課文,認(rèn)識(shí)了海鷗老人吳慶恒,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)21課,去體會(huì)老人與海鷗之間的深厚情誼、1、聽寫生字、22、誰能說說文章的主要內(nèi)容1生:課文講的是一個(gè)老人特別喜愛海鷗,十幾年來每天堅(jiān)持喂海鷗,與海鷗建立了深厚的感情,所以在老人去世后,海鷗為老人送別的事。師:老人僅僅是喜歡海鷗嗎?他們的感情深厚到什么程度?海鷗對老人呢?他們的關(guān)系就像什么?(就像父子,親人
2025-08-17 07:44
【總結(jié)】通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),這節(jié)課你還想了解什么呢?小組合作,自讀課文。,有感情的讀一讀,說說自己的體會(huì)或想法。,合作探究。他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。老人把餅干丁很
2024-11-24 17:19
【總結(jié)】巫山縣大昌小學(xué)教學(xué)案授課班級:六年級3班授課日期:11月27科目:小學(xué)語文授課人:王敏教學(xué)課題21老人與海鷗教學(xué)內(nèi)容第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)8個(gè)生字,正確讀寫并理解“塑料、餅干、節(jié)奏、樂譜、吉祥、企盼、急速、抑揚(yáng)頓挫、相
2025-01-07 18:10
【總結(jié)】 《老人與海鷗》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。 2、抓住課文的重點(diǎn)詞句,體會(huì)句子的意思,并揣摩作者是如何把老人和海鷗之間的感情寫具體的。...
2024-12-03 03:14
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗教案 老人與海鷗 翟秀峰 教學(xué)目標(biāo): 1、在情感朗讀中感受老人與海鷗之間的真情,了解真情是文章的靈魂。 2、學(xué)習(xí)描寫海鷗動(dòng)作的詞句,從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是有靈性的,它們是我...
2024-10-15 12:10
【總結(jié)】第一篇:《老人與海鷗》教案 《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì) 烏市第八十七小學(xué)陳東紅 教學(xué)要求:1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,學(xué)會(huì)10個(gè)生字,積累“海鷗、褪 色、瞻仰”等詞語。 2.理解課文內(nèi)容,抓住描寫老人神態(tài)...
2024-10-08 20:11
【總結(jié)】第一篇:《老人與海鷗》說課稿 《老人與海鷗》說課稿 一、說教材 1、教材所處位置 《老人與海鷗》是人教版第十一冊第七單元的一篇精讀課文,文章講述了這么一個(gè)感人的故事:一位老人每到冬季來臨就到昆...
2024-10-28 21:42
【總結(jié)】《老人與海鷗》第二教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法:2、抓住描寫老人神態(tài)、動(dòng)作和語言以及描寫海鷗動(dòng)作的重點(diǎn)文段,體會(huì)蘊(yùn)含其中的深厚感情。3、揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。情感態(tài)度與價(jià)值觀:4、感受人
2024-11-24 12:21
【總結(jié)】《老人與海鷗》說課稿 一汪翠綠的湖水邊,一個(gè)普通的老人和一群快樂的海鷗相依相隨,這是一幅多么和諧的圖畫。然而,不幸的事發(fā)生了,有一天老人與世長辭,海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,這是何等...
2024-12-03 03:47