老人與海鷗-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《老人與海鷗》 《老人與海鷗》聽課心得體會(huì) 這次，我有幸視屏觀摩到廈門三元區(qū)實(shí)小鄧秀娣老師的語文閱讀教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，觀看了《老人與海鷗》教學(xué)過程，鄧?yán)蠋熅实恼n堂教學(xué)給我們以深深地啟發(fā)。...

2024-10-08 20:14

老人與海鷗教案-資料下載頁

【總結(jié)】 《老人與海鷗》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。 2、抓住課文的重點(diǎn)詞句，體會(huì)句子的意思，并揣摩作者是如何把老人和海鷗之間的感情寫具體的。...

2024-12-03 03:14

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【總結(jié)】第一篇：老人與海鷗教案 老人與海鷗 翟秀峰 教學(xué)目標(biāo)： 1、在情感朗讀中感受老人與海鷗之間的真情，了解真情是文章的靈魂。 2、學(xué)習(xí)描寫海鷗動(dòng)作的詞句，從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是有靈性的，它們是我...

2024-10-15 12:10

老人與海鷗教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《老人與海鷗》教案 《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì) 烏市第八十七小學(xué)陳東紅 教學(xué)要求：1．認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，學(xué)會(huì)10個(gè)生字，積累“海鷗、褪 色、瞻仰”等詞語。 2．理解課文內(nèi)容，抓住描寫老人神態(tài)...

2024-10-08 20:11

老人與海鷗說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《老人與海鷗》說課稿 《老人與海鷗》說課稿 一、說教材 1、教材所處位置 《老人與海鷗》是人教版第十一冊(cè)第七單元的一篇精讀課文，文章講述了這么一個(gè)感人的故事：一位老人每到冬季來臨就到昆...

2024-10-28 21:42

老人與海鷗教案doc-資料下載頁

【總結(jié)】《老人與海鷗》第二教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法：2、抓住描寫老人神態(tài)、動(dòng)作和語言以及描寫海鷗動(dòng)作的重點(diǎn)文段，體會(huì)蘊(yùn)含其中的深厚感情。3、揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。情感態(tài)度與價(jià)值觀：4、感受人

2024-11-24 12:21

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【總結(jié)】《老人與海鷗》說課稿 一汪翠綠的湖水邊，一個(gè)普通的老人和一群快樂的海鷗相依相隨，這是一幅多么和諧的圖畫。然而，不幸的事發(fā)生了，有一天老人與世長(zhǎng)辭，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，這是何等...

2024-12-03 03:47

老人與海鷗教案-資料下載頁

【總結(jié)】老人與海鷗教案 　　老人與海鷗教案篇1教學(xué)目標(biāo) 　　1．品味感悟課文的優(yōu)美語言，感受人與鳥的濃濃親情。提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)他們的語感。 　　2．在充分閱讀課文的基礎(chǔ)上，體會(huì)課文所表達(dá)的感...

2024-12-07 01:30

老人與海鷗說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：老人與海鷗說課稿 《老人與?！氛f課稿 一、說教材 《老人與?！肥侨私贪嫘W(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)的一篇精讀課文。文章講述了這么一個(gè)感人的故事：一位老人幾十年如一日，每到冬季來臨就到翠湖之畔去喂養(yǎng)...

2024-10-28 22:07

老人與海鷗反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：老人與海鷗反思 《老人與海鷗》第二課時(shí)教學(xué)反思 教師：李昌永 《老人與海鷗》一文選自人教版六年級(jí)上冊(cè)第七組的第一篇課文。這組文章講述了發(fā)生在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感人故事，展示了動(dòng)物...

2024-10-28 21:03

老人與海鷗之三語文s版-資料下載頁

【總結(jié)】語文S版五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元初讀課文，你們從這段話中看到了一個(gè)怎樣的老人？看到了一群怎樣的海鷗呢？老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈，老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂

2024-12-11 10:43

老人與海鷗之二語文s版-資料下載頁

【總結(jié)】他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只是為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。時(shí)間：一個(gè)冬日地點(diǎn)：翠湖畔人物：一個(gè)老人

2024-12-11 10:43

語文s版五下老人與海鷗-資料下載頁

【總結(jié)】一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿態(tài)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。

2024-11-11 12:09

老人與海鷗課文課件范文大全-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：老人與海鷗課文課件 《老人與海鷗》書籍主要講述了一位老人在昆明的翠湖邊喂海鷗。后來老人去世了，“我們”把老人的照片放在翠湖邊上，海鷗們成群結(jié)隊(duì)地飛來向老人告別。表達(dá)了老人和海鷗之間的深厚情誼...

2024-10-28 06:57

老人與海鷗之四語文s版-資料下載頁

【總結(jié)】語文S版五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，感受人文的過程中加深對(duì)生字詞的理解。，感受到語句背后深刻的人文內(nèi)涵，能夠通過有感情的朗讀表達(dá)出來。，并在領(lǐng)悟品味的過程中明白人與自然和諧相容的道理。你們從課文中看到了一個(gè)怎樣的老人？看到了一群怎樣的海鷗呢？思考（一）品讀第二個(gè)

2024-12-11 10:43

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