【摘要】21、老人與海鷗塑料餅干節(jié)奏樂譜營(yíng)地停歇吉祥企盼相依相隨抑揚(yáng)頓挫急速褪色撮親昵嘖嘖駐足觀看滇池旋渦返回被昆明人稱為“海鷗老人”
2024-08-07 19:35
【摘要】一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬。過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地
2024-10-26 02:45
【摘要】第七組動(dòng)物情懷?學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)本組課文,繼續(xù)練習(xí)使用較快的速度閱讀課文,體會(huì)課文表達(dá)的情感,并揣摩作者是如何把人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的情感寫真實(shí)、寫具體的。快速閱讀的最佳狀態(tài)速度快不動(dòng)聲邊動(dòng)腦邊動(dòng)筆21老人與海鷗學(xué)習(xí)活動(dòng)一:
2024-12-06 14:56
【摘要】老人與海鷗“來了,來了。獨(dú)腳,老沙……我來喂你們了?!币晃焕先苏驹诶ッ魇写浜虾魡局zt,這呼喚聲回響在11年的每個(gè)冬季。與海鷗相伴,是吳慶恒退休生活的重要內(nèi)容,而海鷗也成了他與人交流最重要的話題。每逢冬季來臨,老人都會(huì)如期赴“約”,風(fēng)雨無阻。喂食時(shí),他總是
2024-12-25 18:19
【摘要】這位老人叫吳慶恒,他被昆明市民親切的稱為海鷗老人。吳慶恒老人生前孤身一人,海鷗是他唯一的寄托。每當(dāng)海鷗駕臨,老人每天步行二十多里進(jìn)城給它們喂食,和它們嬉戲,風(fēng)雨無阻。老人每月308元的退休工資有一半以上都是用來給海鷗買吃的,為此,老人平時(shí)幾乎舍不得花一分錢坐公交車。四元五角一斤的餅干,老人毫不吝惜的買給海鷗,他
2024-12-03 01:21
【摘要】人教版語文六年級(jí)上冊(cè)第七單元世紀(jì)高級(jí)小學(xué)范樹煒21老人與海鷗吳慶恒(1924——)是一位普通的昆明退休工人,他被人們稱為“海鷗老人”。因?yàn)槊磕甑亩?,昆明的翠湖公園都會(huì)迎來大批遷徙的海鷗。每當(dāng)海鷗“駕臨”,老人就會(huì)從城郊步行20余里地,天天進(jìn)城給它們喂食,
【摘要】詞語第一段第二段鏈接朋友告訴我,十多年了,一到冬天,老人每天必來,和海鷗就像親人一樣。朋友告訴我,十多年了,一到冬天,老人每天必來,和海鷗就像親人一樣。朋友告訴我,十多年了,一到冬天,老人每天必來,對(duì)海鷗就像親人一樣。老人喂食2喂食1
2024-12-16 18:31
【摘要】第一篇:老人與海鷗 《老人與海鷗》第一課時(shí) 金清實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔣海燕 課時(shí)目標(biāo): 1、能正確讀寫“撮起嘴”“抑揚(yáng)頓挫”“親昵呼喚”“白色旋渦”等詞語。 2、能有感情地朗讀課文。 3、通過品詞賞句...
2024-10-15 12:38
【摘要】第一篇:老人與海鷗 《老人與海鷗》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)8個(gè)生字,正確讀寫并理解“褪色、親昵、企盼、瞻仰、抑揚(yáng)頓挫、有聲有色”等詞語; 2、讀通課文,了解課文主要內(nèi)容。 ...
2024-10-15 12:42
【摘要】第一篇:《老人與海鷗》 《老人與海鷗》聽課心得體會(huì) 這次,我有幸視屏觀摩到廈門三元區(qū)實(shí)小鄧秀娣老師的語文閱讀教學(xué)觀摩研討活動(dòng),觀看了《老人與海鷗》教學(xué)過程,鄧?yán)蠋熅实恼n堂教學(xué)給我們以深深地啟發(fā)。...
2024-10-08 20:14
【摘要】 《老人與海鷗》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。 2、抓住課文的重點(diǎn)詞句,體會(huì)句子的意思,并揣摩作者是如何把老人和海鷗之間的感情寫具體的。...
2024-12-03 03:14
【摘要】第一篇:老人與海鷗教案 老人與海鷗 翟秀峰 教學(xué)目標(biāo): 1、在情感朗讀中感受老人與海鷗之間的真情,了解真情是文章的靈魂。 2、學(xué)習(xí)描寫海鷗動(dòng)作的詞句,從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是有靈性的,它們是我...
2024-10-15 12:10
【摘要】第一篇:《老人與海鷗》教案 《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì) 烏市第八十七小學(xué)陳東紅 教學(xué)要求:1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,學(xué)會(huì)10個(gè)生字,積累“海鷗、褪 色、瞻仰”等詞語。 2.理解課文內(nèi)容,抓住描寫老人神態(tài)...
2024-10-08 20:11
【摘要】第一篇:《老人與海鷗》說課稿 《老人與海鷗》說課稿 一、說教材 1、教材所處位置 《老人與海鷗》是人教版第十一冊(cè)第七單元的一篇精讀課文,文章講述了這么一個(gè)感人的故事:一位老人每到冬季來臨就到昆...
2024-10-28 21:42
【摘要】《老人與海鷗》第二教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法:2、抓住描寫老人神態(tài)、動(dòng)作和語言以及描寫海鷗動(dòng)作的重點(diǎn)文段,體會(huì)蘊(yùn)含其中的深厚感情。3、揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。情感態(tài)度與價(jià)值觀:4、感受人
2024-12-06 12:21