【導讀】粉筆盒、書本、尺子。討論交流,感悟新知。出示主題圖——教室。告訴學生圖中四個小朋友的姓名。地球儀在講臺的上面,講臺在地球儀的下面。小紅在小平的前面,小平在小紅的后面。按照指定的要求,學生獨立擺一擺。小組采取互幫活動,把小朋友擺得不對的地方糾正過來。小組討論后匯報。今天這節(jié)課我們又學到哪些本領?先讓學生互相說一說,再告訴大家。1學生對于前后、上下的區(qū)分較易掌握,基本上沒什么問題。2學生對于左右就比較難掌握。
【總結(jié)】統(tǒng)計教學目標:1.通過學生自己喜歡的情景,學習數(shù)據(jù)整理,激發(fā)學習數(shù)學的興趣,感知數(shù)學在生活中的作用。2.使學生感受數(shù)據(jù)的整理過程,初步認識象形的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,能從中獲得簡單統(tǒng)計的結(jié)果。3.初步培養(yǎng)學生有序觀察、有條理思考的習慣和應用的意識,體驗與同伴的合作的樂趣。教學重、難點:通過學生自己喜歡的情景,學習數(shù)據(jù)整
2024-12-12 21:33
【總結(jié)】認識鐘表教學內(nèi)容:教科書第84~85頁。教學目標:1.在具體活動中,初步認識鐘面,知道短針是時針,長針是分針,認識鐘面上整時和接近整時的時刻。2.能利用對鐘表的認識解決生活中的一些簡單問題,或解釋一些簡單的生活現(xiàn)象。3.在觀察、操作、概括和交流過程中,發(fā)展數(shù)學思考能力,建立初步的時間觀念,初步培養(yǎng)愛惜時間,按時
2024-12-11 10:41
【總結(jié)】復習教學內(nèi)容教材第97-98頁第1-5題三維目標1.通過復習20以內(nèi)的加法計算,引導學生按一定的排列順序回憶已學過的加法算式,整理成加法表,幫助學生完整系統(tǒng)地掌握加法。2.在復習過程中,使學生的計算能力得到進一步提高。3.用多種形式組織學生練習,使學生產(chǎn)生學習數(shù)學的親切感和成功感。教學重、難點鞏固20
2024-12-13 19:17
【總結(jié)】課題一、數(shù)一數(shù)教學內(nèi)容:教科書第2、3頁教學目標:1、讓學生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容,引導學生感受看和數(shù)是認識生活中的事物,是學習數(shù)學常用的方法。2、引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體,并分別數(shù)出這些物體的個數(shù),初步培養(yǎng)有條理地觀察的習慣。3、讓學生在自己探索與合作交流中觀察、學習。教學重、難點:讓學生通過實踐、探索、合作交流,掌握數(shù)數(shù)。幫助學生解決認知過程
2025-05-02 22:18
【總結(jié)】認識“=”“>”“<”教學目標:1.使學生在有趣的童話情境中,知道數(shù)是有大小的,理解符號“=”“>”“<”的含義,能運用這些符號來描述數(shù)的大小。2.在比較的過程中滲透一一對應的思想,使學生初步知道用一一對應的方法比較數(shù)的大小。3.使學生在探索解決問題方法的過程中,提高合作、探究的意識,發(fā)展解決問題的策略。4.使學生初步養(yǎng)成認真觀察、
【總結(jié)】(蘇教版)一年級數(shù)學教案上冊統(tǒng)計教學目標:1、通過自己喜愛的情境學習數(shù)據(jù)整理,感知數(shù)學在生活里的應用。2、感受數(shù)據(jù)的整理的過程,初步認識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,能從中獲得簡單統(tǒng)計的結(jié)果。3、初步的有序觀察、有條理思考的習慣和應用的意識,體驗與同伴的合作。4、引導學生探索解決問題的方法,培養(yǎng)學生的探索意識和探索能力。教學過程:一、情境
2024-12-12 21:34
【總結(jié)】練習一教學目標:1.通過對5以內(nèi)數(shù)的認識、幾和第幾的認識以及數(shù)的大小比較的綜合練習,幫助學生進一步鞏固對5以內(nèi)數(shù)的順序的認識、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓練學生應用數(shù)數(shù)的知識收集相應信息,應用學過的符號表示兩個數(shù)的大小關(guān)系的能力,鍛煉學生思維的靈活性。3.加強學生數(shù)的書寫的訓練,培養(yǎng)良好的書寫習慣。教學重點:加深對
2024-12-11 10:42
【總結(jié)】(蘇教版)一年級數(shù)學上冊教案第1~4單元教案第一單元數(shù)一數(shù)本單元教學目標:,初步接觸1-10各數(shù),初步學會數(shù)出個數(shù)在10以內(nèi)的物或人,初步學會用1-10各數(shù)和同學交流物體的個數(shù)。,了解分類數(shù)數(shù)的方法,感受從“數(shù)”的角度觀察事物的獨特價值,初步體會符號化思想。,使學生初步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,產(chǎn)生喜歡數(shù)學的積極
2024-12-13 11:24
【總結(jié)】連加、連減教學目標:1.使學生正確理解連加、連減的含義。2.能用自己喜愛的方法正確進行連加、連減的口算。3.掌握探索問題的方法,培養(yǎng)學生自主探索的意識和能力。4.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,感受生活中處處有數(shù)學。教學重點:使學生正確理解連加、連減的含義,能用自己喜愛的方法正確進行連加、連減的口算。教學難點:使學生正確理解
【總結(jié)】(蘇教版)一年級數(shù)學上冊認位置(一)一、用上、下、左、右填空。(),梨的右面是()。()面是香蕉,葡萄的()面是菠蘿。()面,梨在南瓜的()面。()面,蘋果在草莓的()面。
2024-12-05 03:19
【總結(jié)】分一分教學目標1.使學生聯(lián)系生活現(xiàn)象體會分類的含義,初步學會按一定標準分類,并能在日常生活中初步應用。2.使學生通過分一分的活動,初步體會分類的思想,培養(yǎng)初步的分類能力。3.使學生感受生活中的分類現(xiàn)象,初步養(yǎng)成通過分類整理物品的習慣。教學重、難點教學重點:初步學會按一定的標準給物品分類。教學難點:體會給物品分
2024-12-12 21:35
【總結(jié)】練習三教學目標:1.讓學生通過練習掌握2、3、4、5、6、7各個數(shù)的分解和組合,加深對這些數(shù)的理解。2.在練習活動中接受分與合的數(shù)學思想,接受分析和綜合思維方法的訓練。3.能夠熟練正確地解題。教學重點:有序的進行2-7各數(shù)的分解和組合。教學難點:5、6、7的有序分解和組合。教學過程:
【總結(jié)】“=、>、<”的認識教學目標:1.讓學生在喜愛的故事情境中進行操作,知道用一一對應的方法來比較物體的多少。2.會讀、寫=、>、<,并知道它們的意義,會用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學生的觀察力、參與意識和創(chuàng)新精神。教學重、難點:能用“=、>、<”表示數(shù)的大小。教學過程:一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣。導入:小朋友喜歡小
2024-12-11 10:43
【總結(jié)】復習教學內(nèi)容書本第73頁的復習7—11教學目標1.使學生進一步熟練計算10以內(nèi)加減法,提高加減口算的速度;2.能夠正確地進行計算;3.通過喜聞樂見的練習,使學生產(chǎn)生學習數(shù)學的親切感和成功感。教學重、難點熟練地進行10以內(nèi)的加減法計算。學程預設導學策略一、依據(jù)目標,自主整理。
【總結(jié)】練習二教學目標:1.通過練習,讓學生進一步加深對10以內(nèi)數(shù)的認識,初步形成相對完整的認知結(jié)構(gòu)。2.培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,解決實際數(shù)學問題的能力。3.在練習的過程中,讓學生進一步體會10以內(nèi)數(shù)的實際應用價值,增強數(shù)感,發(fā)展思維。教學重點:綜合運用所學知識,解決實際數(shù)學問題。教學難點:綜合運用所學知識,解決實際