三年級語文教研活動總結-資料下載頁
2024-11-15 12:19本頁面
【正文】 組成員學習課程標準，明確本冊教學目標和教學重難點十月份：以網(wǎng)絡為平臺，交流探討“保證質量，減輕學生過重學業(yè)負擔的渠道”。參加觀摩市小學各學科教學大比武活動。開展作業(yè)批改檢查。十一月份：認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。例行檢查教案及作業(yè)批改情況。認真閱讀，做好讀書筆記，并在組內交流。認真參與青年教師課堂教學成果匯報會，做好聽課記錄。十二月份：積極撰寫語文教學論文、案例。組織好組內輪流課的準備和聽評課活動。教學常規(guī)檢查。制定復習計劃,討論復習方法與策略，合理開展復習。一月份：準備期末復習研究課，總結教研組工作，整理教研組材料，歸檔上交。以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學質量。第五篇：三年級語文教研活動計劃三年級語文教研活動計劃（2006學年第二學期）一、指導思想：本學期，我年級組將全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，圍繞縣教研室及學校本學期工作目標，積極穩(wěn)妥有效地深化語文課程改革，以更新的觀念為前提，以提高課堂教學效率為重點，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，將繼續(xù)以實施素質教育為目標，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。二、工作要點：強化理論學習。讓閱讀成為每一位教師生活的一部分，將有益的學習內容與組內教師分享，并針對相關內容進行主題性的研究，在實踐中落實先進的有效的教學理念。、加大教研力度，扎實開展豐富的活動，提高教研實效教研組將要確立以活動促發(fā)展的意識，重視提高每一位語文教師的業(yè)務素質，充分利用時間組織教師圍繞新課程的基本目標、具體要求及其實施方式這一核心內容加強理論學習，更新教育觀念。不斷改善教師的知識結構，更加緊密地加強協(xié)作。真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來。就上學期教學中產(chǎn)生的真實性問題進行疏理，并對相關的問題進行資料查找，從而篩選確立本組的研究課題。落實課題方案的撰寫，同心協(xié)力進行真實性的課題研究，力求教研一體化，依托團隊的力量，憑借課題研究提高教學質量。教研組各成員應發(fā)揮團隊優(yōu)勢，多走入同伴日常課堂，互聽互學，聽課后立足于學情就教學中的真實性問題與困惑進行討論與交流，以探得更多更有效的提高學生課堂學習效率的教學方法，形成日常研究的習慣。加強課題研究。本學期繼續(xù)開展“閱讀古詩文”的課題研究。本組教師要在課題的引領下，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，認真上好組內公開課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設為學習化組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業(yè)務水平的提高，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。（1）、抓集體備課。強化課前鉆研，發(fā)揮集體指揮，規(guī)范集體備課，作到定時間，定內容，定負責人，提倡研討形式的多樣化及時化，真正做到實效。（2）、加強相互聽課的力度。繼續(xù)提倡相互聽課，跨學科聽課，擴大聽課面。（3）、加強學生學習習慣的培養(yǎng)，特別重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施抓經(jīng)常，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。（4）擴大學生閱讀量，加強學生的小練筆，將閱讀與寫作有機結合。
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