三年級語文教研活動總結(jié)(完整版)
【正文】 力爭更大進(jìn)步。閱讀教學(xué)方面，梁志華老師十分重視朗讀知道，在學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情，讓學(xué)生入情入境，自讀自悟，方法得當(dāng)，方式多樣。本學(xué)期圍繞“革新教法，學(xué)法，提高課堂效率”通過實(shí)踐課，匯報課，研究課，王美香老師的片段教學(xué)，以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)方式的變革，向新形式下的課改邁出了充滿希望的一步。第二篇：三年級語文教研活動總結(jié)三年級語文教研活動總結(jié)一學(xué)期時光，轉(zhuǎn)瞬而逝。本學(xué)期二年級側(cè)重于說話寫話能力的培養(yǎng)，要求有專門的“寫話本”，每周在語文課中拿出一節(jié)作為“寫話課”。結(jié)合新課程理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新；結(jié)合課題研究，注重成果的推廣應(yīng)用新。開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)“高效課堂”討論活動，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。工作得到了進(jìn)一步規(guī)范，備課效益大大提高，有目的、有計劃地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量。有耕耘，有收獲，有欣慰，有滿足，也有遺憾。教師在學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的自主探究、合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。評課做到：上課教師說課、聽課教師議課、骨干教師點(diǎn)評。注重培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀的興趣和習(xí)慣，做好閱讀量的統(tǒng)計和分析，開展形式多樣的課外閱讀交流展示活動。作為三年級語文教研組的一員，我深切的感受到，教師們對語文教學(xué)的孜孜以求的工作態(tài)度，對理論學(xué)習(xí)、探究、摸索、總結(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，濃郁的學(xué)術(shù)研討氣氛。二、立足課堂，攻占教學(xué)主陣地。老師一改傳統(tǒng)的簡單問答式，對提問精心設(shè)計，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。四、分析差異、找準(zhǔn)對策。感謝各位老師對我的關(guān)心和幫助，我定會不懈地努力，迎接語文教育鮮花爛漫的春天！東高白學(xué)校白瑾瑾第三篇：三年級語文組教研活動總結(jié)三年級語文教研組教研活動總結(jié)2010—2011學(xué)第一學(xué)期時間過得真快，彈指一瞬間，一學(xué)期就過去了，回首這學(xué)期忙碌而有序的教研工作，無愧于學(xué)校對我們的信任，無愧于自己的本職，以身作則并帶領(lǐng)全組語文教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順利而圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。本學(xué)期我們很好地發(fā)揮業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效，確保教研組和備課討論的活動，做到每次活動有內(nèi)容。（2）我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將進(jìn)一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫教學(xué)反思來不斷提高理論素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。交流心得，互學(xué)互助。學(xué)生作業(yè)方面：課堂上要保證學(xué)生有一定的作業(yè)時間，培養(yǎng)學(xué)生良好的完成作業(yè)的習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的寫字速度。教給學(xué)生修改作文的方法，提倡學(xué)生自能修改，加強(qiáng)隨機(jī)的練筆訓(xùn)練。落實(shí)組內(nèi)教研具體任務(wù)的分工。十二月份：積極撰寫語文教學(xué)論文、案例。讓閱讀成為每一位教師生活的一部分，將有益的學(xué)習(xí)內(nèi)容與組內(nèi)教師分享，并針對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行主題性的研究，在實(shí)踐中落實(shí)先進(jìn)的有效的教學(xué)理念。本學(xué)期繼續(xù)開展“閱讀古詩文”的課題研究。繼續(xù)提倡相互聽課，跨學(xué)科聽課，擴(kuò)大聽課面。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施抓經(jīng)常，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)課改過程管理。不斷改善教師的知識結(jié)構(gòu)，更加緊密地加強(qiáng)協(xié)作。教學(xué)常
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